Artículos de revistas UTEC
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Los contenidos de las revistas de edición UTEC, uno a uno.
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Item A modo de presentación(Universidad Tecnológica de El Salvador, Museo Universitario de Antropología, 2026-01) Douglas Ramón RivasEl año 2026 se perfila como un período de significativos desafíos para la academia salvadoreña, particularmente en el ámbito de la investigación científica y social. Las autoridades gubernamentales y universitarias han señalado la necesidad urgente de articular la producción académica con los sectores productivos, con el propósito de evitar que los programas formativos y las agendas investigativas queden rezagados frente a la acelerada transformación tecnológica que caracteriza al presente contexto global.Item Prólogo(Universidad Tecnológica de El Salvador, Museo Universitario de Antropología, 2026-01) Carlos Reynaldo López NuilaPara escribir este prólogo, me tomé el tiempo de investigar un tema que resulta éticamente inquietante para diversos sectores de la vida social y productiva del país: la inteligencia artificial (IA). Si bien es una herramienta que facilita el acceso a la información para el desarrollo de actividades y el aprendizaje personal, también existe el temor de que desplace al ser humano en sus funciones laborales.Item Peregrinaje e hibridación en Mesoamérica: el caso del río Lempa y el lago de Güija(Universidad Tecnológica de El Salvador, Museo Universitario de Antropología, 2026-01-01) Carlos Flores ManzanoEste artículo explora el papel del río Lempa y el lago Güija como nodos clave de peregrinación e hibridación cultural en Mesoamérica. Al analizar evidencias arqueológicas, etnohistóricas e iconográficas, se argumenta que estos cuerpos de agua sirvieron como paisajes sagrados donde diversos grupos mesoamericanos, incluidos los mayas, nahua-pipil y xinca, participaban en peregrinajes, actividades rituales, comercio e intercambio ideológico.Item Metapas del fierro: esbozo histórico sobre el reconocimiento siderúrgico durante los siglos XVII, XVIII y XX(Universidad Tecnológica de El Salvador, Museo Universitario de Antropología, 2026-01) José Orión Castellón FrechEl presente artículo forma parte de los resultados obtenidos durante una investigación desarrollada entre los años 2020 y 2021, cuyo objetivo es vislumbrar una serie de aspectos vinculados con el reconocimiento, tratamiento, explotación y posicionamiento dentro del comercio transatlántico durante un período de efervescencia y fulgor económico, político y social de la histórica producción de hierro en la antigua región de Metapas del Fierro (actual territorio departamento de Metapán), departamento de Santa Ana, El Salvador.Item Inclusión educativa de estudiantes con trastorno del espectro autista en educación superior(Universidad Tecnológica de El Salvador, Museo Universitario de Antropología, 2026-01-01) Rodrigo Antonio Colorado; Stephanie Illiana Arias Salegio; Febe Eunice Arévalo López; María Sofía Albayero GarcíaEste artículo tiene como objetivo sistematizar algunos aportes vinculados a la inclusión de personas con trastorno del espectro autista (TEA) en el sistema educativo de nivel superior, con la finalidad de identificar los avances y retos que en este campo se presentan desde la revisión de literatura. Se realizó bajo el método de análisis-síntesis fundamentado en la hermenéutica para la revisión de fuentes bibliográficas que abordan el TEA. Entre los principales hallazgos se destacan el abordaje creciente de este campo de estudio y la necesidad de fortalecerlo en el contexto salvadoreño. Como conclusión principal, se determina que las instituciones de educación superior deben adoptar estrategias que aseguren una educación inclusiva de calidad para todos.Item Burla, condena e intolerancia. El Periódico Correo Nacional 1925-1934 y su tratamiento mediático a la teosofía y la masonería en Costa Rica(Universidad Tecnológica de El Salvador, Museo Universitario de Antropología, 2026-01) Chester Rodolfo Urbina GaitánEl ataque mediático del periódico Correo Nacional entre 1925-1934 pretendía desprestigiar a la teosofía y masonería, con el fin de exaltar al catolicismo como el único y verdadero sistema de creencias, que debía orientar y guiar el pensamiento y la acción en materia religiosa y de sociabilidad. Esto tenía como objetivo impedir que la Iglesia católica fuera impugnada en cuanto a su posición privilegiada en el control social y mental de los costarricenses, manteniendo la cultura dentro de los cánones tradicionales.Item Salvadoreños en Nueva Jersey, 1960-presente(Universidad Tecnológica de El Salvador, Museo Universitario de Antropología, 2026-01-01) Carmen Molina TamacasLos inmigrantes salvadoreños han considerado Nueva Jersey su hogar durante más de 60 años. La Guerra Civil en El Salvador obligó a muchos a tomar la difícil decisión de huir de su país de origen en busca de seguridad en Estados Unidos. Según el U.S. Census Bureau (2020), aproximadamente 78,000 salvadoreños viven en Nueva Jersey. Sin embargo, no se ha realizado una historia completa de esta comunidad. Este artículo, que busca descubrir algunas de las razones por las que los salvadoreños se sintieron atraídos por Nueva Jersey y destacar su impacto positivo en la historia de Nueva Jersey, incluye mapas, tablas, perfiles biográficos y reseñas de organizaciones lideradas por salvadoreños y es un avance de mi próximo libro titulado SalviJerseyans, actualmente en edición final.Item Contribuciones psicométricas a la psicología salvadoreña: una revisión documental entre 2010-2024(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Flores-Monterrosa, Angélica Nohemy; Durán-Hernández, Tania; Flamenco-Cortez, Marvin; García Barrios, María LiviaLa psicometría es la rama de la psicología que se centra en la construcción y adaptación de instrumentos de medición de características psicológicas, rasgos de personalidad y psicopatológicos, inteligencia, habilidades, entre otros. Gracias a esta rama de estudio se efectúan evaluaciones precisas en el ámbito clínico, educativo, laboral, entre otros. Por ello, este estudio de tipo documental pretende evidenciar los aportes psicométricos efectuados por profesionales de la psicología en El Salvador. Se recabaron un total de 38 estudios psicométricos, la mayoría relacionados con la psicología clínica y la psicología educativa, y enfocados mayormente en adultos. Los aportes realizados contribuyen al crecimiento de la psicología en El Salvador para hacer evaluaciones y toma de decisiones con mayor precisión basadas en la evidencia científica.Item Solución a problemas de calidad de energía en distribución, enfocada en huecos de tensión(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Calderón Barrera, Samuel Odín; Barrios Cruz, David JavierEl estudio abordó la solución a problemas de calidad de energía en sistemas de distribución eléctrica, centrándose en huecos de tensión. Se realizaron mediciones en dos empresas industriales, denominadas “cartonera” y “embotelladora”. Los datos recopilados revelaron eventos frecuentes de caídas de tensión. Para su análisis, se desarrolló un script en Python que generó resúmenes y gráficos precisos sobre regulación de tensión, distorsión armónica, flicker y huecos de tensión. Con base en los resultados, se propuso comparar los datos obtenidos contra un edificio de servicios corporativos, que cuenta con un mitigador instalado de huecos de tensión (SagFighter). La implementación del SagFighter demostró una reducción significativa de los huecos de tensión, demostrando alta efectividad en sistemas industriales. Los análisis confirmaron la viabilidad de la solución, mejorando la estabilidad de las redes. En conclusión, la solución propuesta de utilizar un mitigador de huecos de tensión ofrece un enfoque eficiente para mitigar huecos de tensión en las instalaciones de las industrias.Item Apropiación y uso del espacio público en el Parque Eufrasio Guzmán(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Álvarez Sánchez, David Leandro; Navarrete Gálvez, Paola MaríaEl presente estudio analiza las relaciones socioculturales en el espacio público del Parque Eufrasio Guzmán en San Miguel, El Salvador, a través de una investigación cualitativa de enfoque fenomenológico. Se examinan las dinámicas de interacción entre distintos actores sociales, incluyendo transeúntes, vendedores informales y representantes de la municipalidad, para comprender la construcción simbólica y funcional del parque. La metodología empleada incluyó observación participante y entrevistas semiestructuradas, analizadas mediante codificación con el software Atlas.Ti. Los hallazgos evidencian que el parque funciona tanto como un espacio de tránsito como un punto de encuentro cargado de significados religiosos, culturales y comerciales. Asimismo, se identifican tensiones entre los usos formales e informales del espacio, lo que permite reflexionar sobre la apropiación y resignificación del entorno urbano.Item Cine salvadoreño: entre la resiliencia creativa y un futuro incierto(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Meyer Pacheco, Claudia ReneéEl cine salvadoreño enfrenta un panorama complejo, caracterizado por la resiliencia de sus creadores y las limitaciones estructurales del sector. La producción nacional ha estado dominada por el género documental, anunciado por la memoria del conflicto armado, mientras que la ficción ha tenido un desarrollo más esporádico. A pesar de esfuerzos individuales y el respaldo de programas como Ibermedia, el país carece de un marco normativo que regule y fomente la cinematografía, además de enfrentar dificultades en financiamiento y distribución. La exposición de la cadena de valor del cine salvadoreño revela debilidades en todas sus fases: falta de incentivos económicos, ausencia de formación académica específica, inexistencia de una cinemateca nacional y escasa presencia del cine local en las pantallas. Aunque la resiliencia creativa de los cineastas ha mantenido activa la producción, el sector sigue dependiendo del esfuerzo individual, sin una estructura clara de financiamiento ni políticas de largo plazo. En este contexto, el futuro del cine salvadoreño sigue siendo incierto, mientras su establecimiento como industria requiere un ecosistema estructurado que garantice su desarrollo sostenible.Item Implementación de una plataforma informatizada para el registro de migrantes: observatorio de migración en El Salvador(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Flores Cortez, Omar Otoniel; Hernández, Carlos MauricioEl fenómeno migratorio en El Salvador plantea retos significativos que exigen soluciones innovadoras. Este artículo detalla la implementación y prueba de una aplicación informatizada desarrollada como parte del Observatorio Migratorio, diseñada para registrar y analizar datos sobre migrantes retornados. El proyecto utilizó metodologías mixtas e integró fuentes primarias y secundarias, empleando herramientas como Microsoft Power BI para la visualización de datos. En el caso de estudio, se recopiló información de una región con alta incidencia migratoria, lo que permitió identificar patrones clave, como las dificultades de reintegración laboral de los retornados y su dependencia de remesas. Los resultados demostraron que la aplicación no solo facilita la recopilación de información precisa y oportuna, sino que también optimiza la formulación de estrategias basadas en la evidencia. Además, los tableros (dashboards) interactivos desarrollados a partir de los datos recopilados ofrecieron una visualización clara de las tendencias migratorias y los desafíos asociados. Este estudio evidencia la importancia de integrar tecnologías avanzadas en la gestión de problemáticas sociales complejas. La aplicación informatizada se posiciona como un catalizador para mejorar la gestión de la migración en El Salvador, promoviendo políticas inclusivas y sostenibles. En síntesis, este proyecto no solo aborda una problemática urgente, sino que también presenta una solución replicable para contextos similares en otros países.Item Diseño y construcción de maquetas de transporte ferroviario para el Museo del Ferrocarril y Parque Temático de El Salvador: Un enfoque de proyección social universitaria(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Flores Cortez, Omar Otoniel; Calderón Cruz, Vladimir G.; Cornejo, José RamónEste artículo describe el proyecto de diseño y construcción de modelos a escala de locomotoras históricas realizado por la Escuela de Arquitectura de la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) en colaboración con el Museo del Ferrocarril de Sonsonate, El Salvador. El proyecto, desarrollado bajo el enfoque de la proyección social universitaria (PSU), tuvo como objetivo principal contribuir a la preservación y difusión del patrimonio ferroviario de El Salvador mediante la creación de recursos museográficos tridimensionales. Participaron ocho estudiantes y dos docentes, quienes aplicaron técnicas de modelado 3D y utilizaron materiales especializados como madera balsa, cartón de ilustración y pintura acrílica, complementados con impresión 3D para detalles complejos. El proceso se organizó en cinco etapas: investigación teórica, trazo de vistas a escala, corte y montaje de piezas, pintura y acabado final, y entrega al museo. Como resultado, se construyeron dos modelos a escala que fueron validados y aprobados por los expertos del museo, convirtiéndose en herramientas didácticas que enriquecen la experiencia de los visitantes. Este proyecto no solo fortaleció la formación práctica de los estudiantes, sino que también demostró el impacto positivo de la vinculación entre la universidad y la comunidad. Se concluye que iniciativas como esta son fundamentales para preservar el patrimonio cultural y promover el desarrollo social a través del conocimiento académico.Item Desarrollo e implementación de un prototipo electrónico de timbrado automatizado en escuelas públicas de El Salvador(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Flores Cortez, Omar Otoniel; Cornejo, José RamónEste artículo presenta el desarrollo e implementación de un prototipo de sistema de timbre automatizado para escuelas públicas en El Salvador, enfocado en mejorar la gestión del tiempo y la eficiencia operativa en las instituciones educativas. El proyecto priorizó escuelas en áreas rurales de las regiones central y paracentral, abarcando 14 escuelas primarias y secundarias dentro del sistema educativo salvadoreño. Utilizando componentes de bajo costo y acceso abierto como el microcontrolador Arduino UNO, el transceptor Bluetooth HC06 y App Inventor para el desarrollo de aplicaciones móviles, el sistema demostró ser adaptable a diversos escenarios de implementación El sistema de timbre automatizado activa y desactiva los timbres escolares según horarios predefinidos configurables a través de una aplicación móvil basada en Android, ofreciendo una interfaz de usuario intuitiva y eficiente. Los estudiantes participaron activamente en el proyecto, aplicando sus habilidades en diseño electrónico, codificación y ensamblaje de sistemas para abordar un desafío del mundo real. El diseño modular y flexible del sistema no solo garantiza la asequibilidad, sino que también facilita la escalabilidad para futuras mejoras, como la configuración remota a través de internet de las cosas (IoT) y la automatización de funciones escolares adicionales. Esta iniciativa, desarrollada en el marco de la responsabilidad social, demuestra el potencial de las tecnologías de código abierto para transformar los entornos educativos, al tiempo que proporciona una plataforma para el aprendizaje técnico y social.Item Percepción sobre el patrimonio cultural de El Salvador y propuesta de sensibilización. Caso parque Arqueológico Tazumal(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Campos Morán, Saúl Enrique; Rodríguez Dueñas, César Roberto; Argueta Urrutia, Elisa Margarita; Rodríguez Dueñas, Alejandra María; Rodríguez Dueñas, Ernesto VladimirEl objetivo de la investigación fue identificar la percepción de la población salvadoreña sobre el patrimonio cultural arqueológico del país, y diseñar una propuesta de sensibilización que respondiese a los resultados obtenidos. Para ello se aplicó un diseño de dos etapas: en la primera, un diseño exploratorio descriptivo, pues se partió de los elementos de competencia de la asignatura de Realidad Nacional impartida en la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) para el diseño de los ítems de los elementos a sondear. A través de un muestreo por conglomerados, aplicado a 320 estudiantes, se construyó una línea base que evidenció la falta de conocimiento e interés en el patrimonio cultural nacional. En la segunda etapa, se diseñó un ambiente lúdico de aprendizaje basado en el Parque Arqueológico Tazumal, utilizando la herramienta Minecraft Education, y se aplicó un cuasiexperimento donde se comparó la incidencia de la estrategia en la sensibilización sobre patrimonio cultural. Los resultados muestran que el aprendizaje sobre patrimonio utilizando la herramienta demostró diferencias significativas en dos categorías de las sondeadas. Se concluye que la herramienta utilizada incide positivamente en el logro de competencias de conocimiento sobre patrimonio cultural, y en la actitud general hacia este por parte de los participantes.Item Conocimiento del marco jurídico que regula la conversión educativa a la era digital(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Calderón, Claribel del Carmen; Mejía Valiente, José Plutarco; Cea Ruiz, José RobertoEl objetivo de la investigación consistió en determinar el conocimiento del marco jurídico que regula la conversión educativa a la era digital, en el distrito de Santa Ana, durante el año 2023. Se efectuó un estudio descriptivo, con enfoque mixto y diseño no experimental, abordando los distintos sectores de la población inmersos en esta problemática, desde directores, maestros, personal informático y estudiantes, de los centros de educación básica seleccionados. Los resultados reflejan que el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT) realiza grandes esfuerzos por dotar de los recursos indispensables a los centros escolares. A pesar de ello, se pudo constatar un alto nivel de desconocimiento de las leyes que regulan la enseñanza virtual, por parte del personal docente, lo que ocasiona que los resultados del proceso educativo no sean los esperados.Item Adquisición y desarrollo de competencias digitales de docentes universitarios salvadoreños(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-07-01) Quintana Pérez, David Alberto; Briñis Zambrano, Armando; Torres Serrano, Pedro JoaquínLa investigación tuvo como propósito principal analizar las dinámicas de adquisición y desarrollo de competencias digitales por parte de docentes universitarios, a fin de comprender cómo se manifiestan en su ejercicio profesional. El estudio asumió un enfoque cualitativo interpretativo de carácter explicativo-transversal, en el que se utilizó la técnica de la entrevista dirigida a tres directores de educación virtual y también se aplicó una guía de observación estructurada a 24 aulas virtuales de tres universidades salvadoreñas. Los resultados indican que los profesores en estos escenarios han desarrollado de manera limitada las competencias para manejar la tecnología educativa en la planificación de procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales y semipresenciales.Item Educación prehispánica en El Salvador: Un aporte teórico derivado de la arqueología(Universidad Tecnológica de El Salvador, Museo Universitario de Antropología, 2025-07) Fabricio Valdivieso; Héctor Martínez GuerreroLa educación prehispánica en El Salvador y Mesoamérica es aún un capítulo oscuro y poco abordado por investigadores en la historia de la educación; debido en parte a que su enfoque ha prescindido de las fuentes directas de información, en este caso la fuente arqueológica, cuyo recurso permite ir más allá de las interpretaciones que proveen las referencias escritas. Con este artículo, los autores abren un espacio al debate teórico en aras de comprender lo que debió ser un patrón educativo prehispánico en territorios remotos. Así, el presente estudio propone la existencia de un esquema educativo tenido en épocas prehispánicas en El Salvador, tomando como base la revisión de material cultural recuperado en al menos 21 proyectos arqueológicos en diversos sitios del país y confrontados también con materiales arqueológicos resguardados en colecciones arqueológicas estatales y privadas. En su metodología, adopta técnicas propias de la arqueología tradicional, lo cual incluye observación de cualidades en las piezas, concordancias y diferencias, estudio de procedencias, revisión de informes técnicos, publicaciones, antecedentes y reconocimiento de un panorama teórico. De este modo, se analizan al menos 33,823 artefactos y fragmentos cerámicos de diversas temporalidades prehispánicas y sitios arqueológicos en El Salvador, provenientes de excavaciones arqueológicas formales, en donde pueden distinguirse más de 100 tipos y estilos de manufactura y decoración variada, sumado a la evaluación de más de 870 piezas resguardadas en colecciones arqueológicas y documentadas. Como resultado se reconocen dos funciones básicas educativas en tiempo prehispánicos: la enseñanza de lo concreto y la enseñanza de lo simbólico.Item Acceso abierto a la ciencia: Desafíos y oportunidades para Latinoamérica(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2024-07-01) Aracely Pérez de HernándezAl hablar de acceso abierto a las publicaciones científicas, me gusta recordar la definición dada en la Declaración de Acceso Abierto de Budapest (2002): “Significa el hecho donde cualquier individuo interesado en esta literatura pueda leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar textos completos de los artículos científicos y usarlos con cualquier propósito legítimo, de manera libre y abierta; la única restricción del acceso abierto está en otorgarles a los autores el respeto a la integridad de su trabajo y el derecho a ser adecuadamente reconocidos y citados”Item Las brechas generacionales y la educación en enfermería: Un análisis bibliométrico de 1968 hasta 2021(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-01) Palencia, Paula YaniraEl objetivo de esta investigación fue analizar la evolución y tendencia de la brecha generacional y la educación en enfermería desde 1968 hasta 2021 a través de indicadores bibliométricos. El método empleado es un estudio bibliométrico, descriptivo y retrospectivo de documentos en Scopus, con descriptores “Nursing educat*”, “generation* y el operador booleano “AND”, N= 653 documentos de la web desde 1968 a 2021, y filtros del tipo bib, csv. La búsqueda se realizó el 9 de octubre 2021, se utilizó el software Bibliometrix R Package y la herramienta Biblioshiny. Los Resultados indican alta producción científica en el año 2020 (54 artículos divulgados). Este estudio demuestra patrones y líneas de investigación en la educación en enfermería, como los modelos educativos, las relaciones interpersonales y la innovación organizacional.