Repositorio Digital Institucional MINDS@UTEC
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MINDS@UTEC nace con la filosofía de poner la producción académica de la Universidad Tecnológica de El Salvador a disposición pública. Su nombre, "Mis Investigaciones a Disposición de la Sociedad", refleja este compromiso.
Estamos orgullosos de ser una plataforma fundamental para la visualización de documentos, apoyando el aprendizaje, la docencia, la investigación, la formación continua y todas las actividades académicas y de gestión universitaria, siempre con el debido respeto a los derechos de autor.
En este espacio de acceso abierto, encontrarás la producción de nuestras diversas áreas académicas: desde libros y artículos de revistas hasta documentos de graduación, videos y otros materiales valiosos.
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- Contiene artículos académicos y de opinión publicados por personal de la UTEC en otros medios externos.
- Aquí se encuentran los libros y revistas que conforman la producción intelectual de la Universidad Tecnológica de El Salvador.
- Alberga conferencias, políticas y reglamentos institucionales de la Universidad Tecnológica de El Salvador.
- Recopila las investigaciones que han sido subsidiadas por la Universidad Tecnológica de El Salvador.
- Incluye trabajos de graduación recomendados por los comités evaluadores técnicos y que han recibido mención de calidad.
Recent Submissions
Elementos socioculturales que fomentan la presencia de enfermedades no transmisibles en el personal académico de educación superior
(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2026-07-06) Samantha Nicole Rivera Donis; Saúl Enrique Campos Morán; Marvin Elena Ramírez de Guevara; Olga Xiomara Sosa Maldonado; Morena Lizet Larín de Briñis; Cecilia Guadalupe Méndez de Romero
Las enfermedades no transmisibles (ENT) representan la principal causa de mortalidad a nivel mundial. En El Salvador, estas condiciones generan una carga significativa sobre el sistema de salud. El estudio identificó factores culturales, sociales y ambientales que fomentan las ENT entre el personal académico de educación superior. Los resultados revelan que jornadas laborales extensas, el tráfico urbano, una alimentación poco saludable, el sedentarismo y la ausencia de programas institucionales sostenibles configuran un entorno desfavorable para la salud.
Factores que favorecen la migración irregular en estudiantes de bachillerato
(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2026-07-06) Elsa Ramos
El fenómeno social de las migraciones de El Salvador, con flujos masivos de personas migrantes, se inició a finales de la década de los setenta del siglo XX. Según la periodización realizada por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, en el Informe sobre Desarrollo Humano El Salvador 2005 (IDHES) “Una mirada al nuevo Nosotros. El impacto de las migraciones”, las migraciones se dividieron en cuatro grandes etapas, abarcando desde 1920 hasta el 2005, año en que se publicó el informe. Como se desprende del estudio, cada una de estas etapas correspondió a diferentes factores o causas que generaron la migración de las personas salvadoreñas, tanto internas como externas. Es decir, las causas o factores varían según la situación socioeconómica y política del país de origen y de los países receptores de migrantes. Desde 2005, año en que se publicó el IDHES, las causas y factores de la migración han cambiado. Sin embargo, cabe señalar que el factor fundamental de la migración en el país sigue siendo el económico (desempleo, subempleo, salarios precarios, falta de oportunidades de trabajo, especialmente para los jóvenes de reciente incorporación al mercado laboral), es decir, la causa estructural más importante de la migración.
Línea base de condiciones familiares y cumplimiento de derechos de la niñez y adolescencia. (Aldeas Infantiles SOS El Salvador, 2023).
(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2026-07-06) Carlos Rolando Barrios López
El estudio de línea de base para el programa de prevención del abandono y fortalecimiento familiar de Aldeas Infantiles SOS El Salvador, surge a partir de la identificación de la necesidad de contar con información precisa de las familias atendidas por el programa y que sirviera para definir las líneas de acción del plan de trabajo 2024. Con este estudio logramos obtener una radiografía de las condiciones de las familias con base en seis áreas temáticas diferentes
Simbolismo e identidad: Modelado cefálico intencional durante el período Clásico Tardío. Una interpretación y reconstrucción de los casos de San Andrés y El Cambio, El Salvador
(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2026-07-06) Leonardo Regalado Hernández
En esta investigación se revisó el tema del modelado cefálico en dos sitios arqueológicos ubicados en el actual territorio salvadoreño: San Andrés y El Cambio. A lo largo de la historia de la arqueología salvadoreña se ha encontrado cráneos humanos en aceptable estado de conservación con alteraciones en su morfología craneal. Estos restos no han sido examinados a fondo, ni se ha escrito mucho sobre la presencia del modelado cefálico en El Salvador. Se realizó una investigación para explicar la presencia de esta práctica biocultural, su tecnología y metodología y las formas de su reproducción en las sociedades prehispánicas en El Salvador. Se correlacionó el modelado cefálico y su simbolismo, la posición social de los individuos que lo portaban y, sobre todo, el aspecto físico de estas personas del período Clásico Tardío.
Percepción sobre patrimonio cultural arqueológico de El Salvador y propuesta de sensibilización
(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2026-07-06) Saúl Enrique Campos Morán; César Roberto Rodríguez Dueñas; Elisa Margarita Argueta Urrutia; Alejandra María Rodríguez Dueñas; Ernesto Vladimir Rodríguez Dueñas
Esta investigación tuvo como objetivo explorar y analizar la percepción de estudiantes de educación superior respecto al patrimonio arqueológico del país. Los resultados indican que una parte significativa de la población solo tiene nociones generales sobre estos sitios, y que la mayoría no había visitado un sitio arqueológico fuera del ambiente académico. En respuesta a esos resultados obtenidos, se diseñó una propuesta innovadora de sensibilización a través de Minecraft, por medio de un mapa de juego basado en el sitio Parque Arqueológico Tazumal, uno de los más importantes y representativos de El Salvador. Con base a dicha propuesta, se realizó una comparación sobre la utilidad de esta estrategia lúdica para el proceso de enseñanza-aprendizaje para diversos niveles educativos, se obtuvieron resultados positivos.