Colección Investigaciones
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Publicación de las investigaciones relevantes, realizadas por la Universidad Tecnológica de El Salvador, y editadas como libro.
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Item Memoria de labores 2025(Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2026-07-03) Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, Dirección de InvestigacionesLa función de investigación de la Universidad Tecnológica de El Salvador es ejecutada por la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social y su Dirección de Investigaciones. Desde donde se realizan acciones para cumplir con la Misión y Visión de la institución. Como Institución de Educación Superior también se responde a legislatura nacional, tal como la Ley de Educación Superior, la Política Nacional de Educación Superior, al Sistema de Supervisión y Mejoramiento de la Calidad de las Instituciones de Educación Superior /Acreditación, la Ley de Desarrollo Científico y Tecnológico, la Política Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología, y la Política Nacional de Popularización de la Ciencia.Item Libro verde UTEC: Estado del medioambiente en El Salvador y perspectivas de sostenibilidad(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2026-05-08) Saúl Campos MoránEn 2012, la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) presentó a la comunidad académica y nacional el Libro Verde UTEC: Estado del medioambiente y perspectiva de sostenibilidad. Aquella obra constituyó un hito institucional: representó el esfuerzo sistemático por compilar evidencia, ordenar diagnósticos y formular orientaciones estratégicas en torno a los principales desafíos ambientales del país. En un contexto regional aún marcado por enfoques sectoriales y fragmentados, el Libro Verde ofreció una visión integradora que vinculaba estado ambiental, impactos y respuestas de política, inspirada en las metodologías de evaluación ambiental integral promovidas por organismos internacionales. Más de una década después, El Salvador enfrenta un escenario ambiental más complejo, más interdependiente y, en muchos aspectos, más crítico. El cambio climático se ha intensificado; la degradación de suelos, el estrés hídrico y la pérdida de biodiversidad han acentuado su carácter estructural; y las presiones demográficas y territoriales se han complicado en un contexto de urbanización acelerada y transformación productiva.Item Boletín ciclo I 2026(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2026-01-14) Vicerrectoria de Investigación y Proyección Social. Dirección de InvestigacionesDesde la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social y su Dirección de Investigaciones le deseamos un buen inicio de ciclo. En este nuevo ciclo compartimos información del quehacer científico de la Universidad Tecnológica de El Salvador (Utec), institución comprometida con la calidad y la generación de conocimiento pertinente para el desarrollo del país, por ello, siguiendo lineamientos mundiales y nacionales, Utec realiza anualmente investigaciones científicas institucionales que ayudan a comprender y analizar el mundo que nos rodea, pero también busca transformar ese entorno con la aplicación del conocimiento generado.Item Informe de investigación: Neuropsicología: Ensayos y reflexiones(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-10-08) Marlon Elías Lobos Rivera; Fernando José Barrera Rodríguez; Mónica Patricia Gómez López; Natalie Gómez Gómez; Angélica Nohemy Flores Monterrosa; Ana Beatriz Martínez CastroEn el contexto salvadoreño, la neuropsicología es un área poco abordada, tanto a nivel teórico como empírico. Por tal motivo, este escrito se origina debido a la necesidad de contar con aportes teóricos que generen interés en este campo y ser abordado desde la investigación empírica por profesionales cuyas líneas de investigación sean acordes a las neurociencias. El presente texto académico, titulado Neuropsicología: ensayos y reflexiones, es un compilatorio de ocho trabajos realizados por estudiantes de la Licenciatura en Psicología, docentes e investigadores de la Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC). El propósito de este ejemplar es ofrecer un espacio de análisis crítico en torno a la neuropsicología, mediante ensayos y reflexiones de diversas temáticas que involucran a esta rama, con el fin de enriquecer la formación profesional y fomentar el pensamiento reflexivo en estudiantes, docentes e investigadores del área.Item Memoria 19a. semana del migrante(Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-09-08) Campos Solórzano, Melissa Regina; Aguilar de Mendoza, Ana Sandra; Campos Morán, Saúl Enrique; Barrios López, Carlos; Flores, Omar; Quintana, David; Navarrete Gálvez, Paola María; Rivera Donis, Samantha; López Guevara, Noris; Calles Minero, Camila; Ramos, ElsaLa migración es un fenómeno histórico, social y cultural presente en nuestro país desde sus inicios. A lo largo de la historia, millones de personas se han desplazado en busca de mejores oportunidades, seguridad o reunificación familiar, motivados por factores económicos, sociales y políticos. Actualmente, la migración sigue siendo un tema relevante, especialmente en nuestra región.Item Memoria de labores 2024(Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2025-09-08) Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, Dirección de InvestigacionesLa función de investigación de la Universidad Tecnológica de El Salvador es ejecutada por la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social y su Dirección de Investigaciones, desde donde se realizan acciones para cumplir con la Misión y Visión de la institución, durante el 2024 se respondió a la línea estratégica institucional 4 que orienta a “Aportar a la realidad del país mediante la investigación en las disciplinas que se ofrecen y, apoyo con programas de proyección social a la solución de necesidades del context."Item Construcción de una escala que mide ansiedad laboral en el contexto salvadoreño(2024) Lobos Rivera, Marlon Elías; Rodríguez Quezada, Giovanni Alexander; Bautista Quijada, Patricia Guadalupe; Coreas Maravilla, María Isabel; González, Julio Alberto; Gómez Gómez, Natalie; Chacón Andrade, Edgardo RenéLa ansiedad laboral es una afección preocupante en contextos de trabajo. Sin embargo, a nivel internacional existe poca evidencia sobre este fenómeno, y en el contexto salvadoreño es notoriamente reducida. Sin embargo, para abordar este fenómeno en el contexto laboral/organizacional, clínico e inclusive en materia de investigación, es necesario contar con instrumentos que tengan garantías científicas sobre su uso. Por ello, el propósito de este estudio es construir un instrumento que mida la existencia de ansiedad laboral en el contexto salvadoreño. El estudio es de tipo instrumental con un diseño transversal. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia, con un total de 692 trabajadores salvadoreños entre 18 y 63 años. La técnica de recolección de datos fue la encuesta digital. Los resultados evidenciaron que la Escala de Ansiedad Laboral posee evidencias de validez de contenido, constructo, criterio y confiabilidad aceptables para ser utilizada en el contexto salvadoreño.Item Factores clave que contribuyen a la separación familiar(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2024) Gale, Chrissie; Navarrete Gálvez, Paola MaríaLa separación de niñas, niños y familias es un problema global importante que afecta a niñas, niños, adolescentes y jóvenes y conlleva graves violaciones de sus derechos humanos. A pesar de esto, las niñas, niños y adolescentes que se encuentran en esta situación suelen ser invisibles. Esto se demuestra en que hay pocos estudios relacionados con la comprensión de los factores que impulsan la separación de niñas, niños y familias y la situación de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes afectados por ella. En El Salvador, la evidencia sobre la separación de niñas, niños y familias es particularmente escasa, lo que, de diferentes maneras, limita la posibilidad de implementar respuestas adecuadas y prevenirla. El presente estudio busca contribuir a llenar los vacíos de evidencia relacionados con el tema de la separación de niñas, niños y familias. Su propósito principal es lograr una comprensión más profunda y completa de las razones subyacentes que conducen a ello, e informar sobre intervenciones para prevenir y abordar este problema. Un aspecto distintivo de esta investigación es que ha facilitado la participación de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y sus familias, incluyendo sus voces y perspectivas, para proporcionar una imagen completa desde su punto de vista de la situación de las niñas y niños afectados por la separación de niñas, niños y familias. Asimismo, el estudio ha incluido la participación de profesionales clave del Sistema Nacional de Protección de la Niñez y de Organizaciones de la Sociedad Civil que son reconocidos por su experiencia en el trabajo de prevención de la separación familiar y cuidado durante la primera infancia, la infancia y la adolescencia.Item La economía salvadoreña después de la independencia: por qué estamos como estamos(Ministerio de Educación, 2022-07-01) Pleites, WilliamEl libro que presentamos refleja un trabajo muy cuidadoso de su autor y cum ple a cabalidad el objetivo de comprender el estado de la economía y el de desarrollo de nuestro país, o como él lo plantea: Por qué El Salvador está como está. De lectura accesible, pero con la rigurosidad debida, ofrece la oportunidad de conocer los hechos que no han permitido que el país alcance el estadio de desarrollo deseado. Las autoridades de la Universidad Tecnológica de El Salvador tomaron la decisión de apoyar este esfuerzo, ya que contribuye al estudio de la realidad nacional como temática perteneciente a las ciencias sociales, además de que permite identificar aquello que resultó exitoso a fin de retomarlo y desechar lo que no dio frutos para la consecución de la paz social, la justicia y la democracia. A través de un recorrido de doscientos años y de tres modelos económicos, los lectores aprenderán por qué El Salvador no ha podido convertirse en el país de oportunidades que permita a su población cubrir sus necesidades para lograr el bienestar general. Estadísticas, referencias bibliográficas, informes de orden nacional como de organismos internacionales, registros oficiales, entre otros, sustentan el trabajo realizado. En la UTEC contamos con una agenda de investigación y líneas que corresponden a las carreras que ofrecemos; contar con un libro de la historia económica del país es un importante insumo para establecer el contexto nacional y adentrarnos en los fenómenos por los cuales se ha atravesado, así como las restricciones y los desafíos que cada día enfrenta la nación. Para los investigadores particularmente será una herramienta valiosa. Además, todos nuestros estudiantes cursan Realidad Nacional, asignatura orientada a comprender la problemática del entorno en el que se desempeñarán como profesionales y ciudadanos responsables, contribuyendo a la transformación social, como lo establece la misión institucional. Por lo tanto, este libro será una referencia muy oportuna y calificada en las lecturas que los docentes asignarán a sus alumnos. Debemos agregar que la recientemente creada Política Nacional de Educación Superior hace un llamado especial, en el eje tercero, a la articulación de la docencia, la investigación y la proyección social, así como a la vinculación con el entorno para superar las limitaciones del pasado y propiciar el desarrollo del futuro. Además, dedica la estrategia uno a destacar la importancia de la participación efectiva de las instituciones de educación superior como bases para interrelacionar la academia con el mundo laboral y la sociedad. Como institución de educación superior cuidamos los procesos de construcción de conocimiento y, en tal sentido, hemos confiado en la capacidad de un reconocido economista como William Pleites por su trayectoria como investigador, su capacidad, conocimiento y compromiso hacia el país. La presente obra es motivo de enorme satisfacción, pues no solo será de beneficio para la comunidad educativa de nuestra institución sino para audiencias diversas. En ella de manera seria, objetiva y profunda se abordan temas de la realidad económica que han trascendido al ámbito social del país. A este respecto, debemos tener presente la Agenda 2030 que, con su enfoque global de los 17 objetivos de desarrollo sostenible, establece la ruta para planificar un futuro de oportunidades y de forma incluyente para todos. Ese es el devenir que tanto anhelamos para las presentes y nuevas generaciones de manera que nos convirtamos en un país de destino y no expulsor de lo más preciado, sus ciudadanos. Como Universidad Tecnológica de El Salvador agradecemos al autor y a sus colaboradores de esta singular obra, la entrega de su esfuerzo, tiempo y conocimiento, la cual será de lectura obligada para todos aquellos interesados en las áreas social, económica e histórica de nuestro país.Item El Estado-nación en la construcción de las identidades culturales en América Latina(Universidad Nacional, Campus Omar Dengo, 2021) Solano Acuña, Ana Sofía; Rodríguez Brenes, Sharon; Erquicia Cruz, José Heriberto; Penabad-Camacho, María AmaliaEl Estado-nación se puede comprender como aquella idea, propuesta e incluso “ilusión” producto de la modernidad, que tenía como fin la organización del territorio, la población y los distintos poderes con la finalidad de afianzar un modelo político-cultural basado en la homogeneidad lingüística, étnica y cultural. Las múltiples contradicciones vinculadas a este modelo y la existencia material de conglomerados diversos, desquebrajan los imaginarios históricos, los grandes discursos y las políticas homogenizantes ante los cuestionamientos de pueblos indígenas, colectivos sexualmente diversos, comunidades de origen africano, y la migración interna y transfronteriza entre otros movimientos sociales. A partir de esta idea y en el marco del Bicentenario de la independencia de España de varios rincones americanos, el Programa Nuevas Lecturas de Centroamérica (SIA: 0019-18) de la Universidad Nacional, en alianza con la Dirección de Investigaciones de la Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social de la Universidad Tecnológica de El Salvador, se permitió abrir una convocatoria para recuperar las voces desde distintas disciplinas, que permitieran reconocer la diversidad de nuestro continente y lo lejos que se encuentran muchos países de ser espacios homogéneos. En este contexto la presente obra reúne discusiones variadas alrededor de cuatro grandes ejes. El primer eje está representado por el trabajo de Gabriel Rosales y Amaral Arévalo quienes ofrecen una reflexión sobre las experiencias de vida de personas lesbianas, gay, bisexuales, trans, intersexuales y otras identidades sexuales y de género (LGBTI+), en el contexto social y normativo de la sociedad salvadoreña actual. El segundo eje está conformado por las contribuciones que tienen como sujetos centrales a comunidades indígenas del pasado y del presente, desde diversas lecturas. En cuanto a contribuciones que rescatan procesos históricos del pasado, David Díaz Baiges realiza dos contribuciones, la primera busca hacer un análisis de las relaciones interétnicas en el sur bonaerense entre el 1850 y 1880, y la segunda propone nuevos caminos metodológicos y documentales para el estudio de las identidades indígenas a través de la revisión y análisis de fuentes religiosas. A su vez, Elizabeth Karina Salgado ofrece un acercamiento al resguardo de San Carlos de Cañas gordas en Antioquia, durante la temporalidad que se correspondió con su disolución (1880-1920) y las implicaciones poblacionales y culturales de tal medida. En esta misma línea de análisis, Johanna Magdalena Marroquín rastrea la violencia vivida y recordada por las comunidades indígenas a través del estudio de las masacres de Izalco, Las Hojas y Santo Domingo de Guzmán en El Salvador. Carola Ramos reflexiona alrededor de las protestas amazónicas de los años 2008- 2009, en contra de la legislación neoliberal y las afectaciones que la misma trae para el territorio y el gobierno autónomo del pueblo Awajún que se ubican en el noroeste de la Amazonía peruana. Dentro de las contribuciones que buscan rescatar las situaciones presentes de los colectivos indígenas, Adriana Salazar realizó un análisis de las políticas de salud desde una perspectiva cultural como punto de partida para la formulación de programas, proyectos y acciones dirigidas al pueblo indígena maleku en Costa Rica. Rubén Andrés Ortiz realiza una reflexión alrededor del Subsistema de Educación Indígena del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, con el objetivo de dimensionar los preceptos conceptuales que impulsan su accionar en contextos de hibridación cultural. También sobre el área de educación, Silvia Azofeifa Ramos, se ocupó de comparar las representaciones sociales del estudiantado de Estudios Sociales y Educación Cívica de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) y de docentes en ejercicio del Ministerio de Educación Pública (MEP) con el objetivo de rastrear posturas discriminatorias o xenofóbicas de cara a contextos diversos culturalmente. Cerrando este eje, Rigoberto Reyes Sánchez, ofrece una mirada metodológicamente novedosa al abordar el documental “Morir para ganar la vida” realizado por la Asociación Comunicarte, como una fuente para el estudio de la memoria alrededor de los ataques que el Ejército perpetró contra la población maya q’eqchi en la localidad de Panzós (Guatemala) durante la guerra civil (1960- 1996). El tercer eje está representado por el trabajo de Antonio García Espada, quien ofrece un acercamiento a la cultura popular latinoamericana a través de su estudio sobre la influencia del estado modernista en el desarrollo del esoterismo popular salvadoreño. En esta mirada el autor realiza una apuesta metodológicamente sugerente, conceptualmente enriquecedora y políticamente acertada al volcar su repaso a la capacidad de agencia del pueblo cuando de resolver necesidades específicas se trata. Este tipo de estudios permite concluir que las manifestaciones populares de la cultura, no son representaciones pasitas de imaginarios desarraigados de la experiencia vivida, sino que actualmente son una ventana a procesos de orden político y social que afectan a estos sectores de población. Finalmente, el cuarto eje lo representa el trabajo de Cristina García Castro e Israel Cortez Ruiz, quienes estudian los proyectos de construcción de ferrocarriles en El Salvador de finales del siglo XIX y principios del siglo XX. En este estudio las personas autoras dimensiona la importancia de estas obras en la avanzada para la consolidación de del Estado en el territorio salvadoreño.Item Congreso Docente 02-2021(Vicerrectoría de investigaciones, 2021-07) Vicerrectoría de InvestigaciónEntre las dificultades que estudiantes del mundo entero, y por supuesto, los nuestros han tenido que enfrentar están: la necesidad de asumir su compromiso con el aprendizaje autónomo en la modalidad virtual; adecuarse al formato síncrono o asincrónico; la disponibilidad o falta de dispositivos electrónicos, así como de conectividad en sus hogares; el aislamiento provocado por el confinamiento que impide la reunión y limita la necesaria socialización con compañeros; la interrupción o cambio de modalidad en otros procesos de la experiencia universitaria, como horas sociales, proyectos y actividades de proyección social, investigación de cátedra, pasantías, entre otros. Como educadores, y en este nuevo entorno, la labor docente implica también un acompañamiento al estudiante que le permita vivir su tránsito por la universidad de forma satisfactoria y llegar a su meta con éxito; lo anterior demanda el compromiso y vocación de todos para que los estudios superiores formen no solo las competencias específicas de las carreras, sino también en otras dimensiones, altamente apreciadas dentro de las organizaciones y necesarias para su desenvolvimiento ciudadano.Item Consumo de medios de comunicación por la juventud salvadoreña(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2020) Calles Minero, Camila; Monterroza, Leida GuadalupeEsta investigación es un esfuerzo científico de la Universidad Tecnológica de El Salvador y la Universidad Autónoma de Santa Ana, quienes, en alianza estratégica, unieron sus equipos de investigación con la intención de indagar el uso y consumo de la información que los jóvenes realizan a través de los medios de comunicación para aportar una visión académica a la comunicación social. El mundo digital ha provocado un cambio en la manera de informarse y en el tipo de información que se prefiere, principalmente en la juventud, que vive rodeada de tecnología. Pareciera obvio establecer que el medio de comunicación más utilizado por los jóvenes sea el Internet, sin embargo, es importante conocer qué hacen en ese medio, y ese medio, qué les provoca hacer. Con ello se entenderá el comportamiento de los jóvenes de El Salvador y se podrá dar luces acerca de qué tipos de contenido requieren o necesitan para aportar a la sociedad o simplemente satisfacer sus necesidades informativas. Con ello, además se busca abonar con el esfuerzo de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), de fomentar la alfabetización mediática e informacional, desde donde se reconoce el papel primordial de la información y los medios de comunicación en la vida diaria e interacción social. Unesco (2011) establece que “vivimos en un mundo dónde la calidad de la información que recibimos influye en gran manera sobre nuestras elecciones y acciones subsiguientes, incluyendo nuestra capacidad para disfrutar nuestras libertades fundamentales y habilidades para jóvenes y a la población en general. Esta investigación examina si lo están haciendo, así como cuáles son los usos de la información mediática por parte de este grupo etario. La lectura es una herramienta para la enseñanza, formación de ciudadanía y transmisión de mensajes. El equipo de investigación indagó los hábitos de lectura de la juventud. El Internet puede ser un importante vehículo transmisor de contenidos que promuevan mejores acciones por parte de los jóvenes. Hay que reconocer que el texto es un componente básico en la transmisión de información a través del Internet. Si no hay una cultura de la lectura, aunque sean contenidos reducidos los jóvenes no los consumirán. No hay que asumir que no les gusta leer, probablemente no hay contenidos que les atraigan o que estén cerca de ellos, y por esa esa razón no leen. El reto es construir esos contenidos para darle más sustancia al pensamiento crítico de a la juventud y no solo informaciones efímeras y volátiles que promueven mundos superficiales y lejanos. Esta investigación dibuja cómo está la juventud salvadoreña frente a los medios de comunicación y a la lectura para poder plantear acciones sobre cómo llevar contenidos específicos y que sean realmente consumidos y aprehendidos por los jóvenes. Quienes hacen uso de los medios de comunicación y no reciben la información sin tener una reacción, cada dato que consumen les producen un comportamiento, una acción; los lleva a tomar decisiones. Esa movilización puede orientarse positivamente y en beneficio de El Salvador a través del poder de los medios de comunicación. Por ello esta investigación pretende ser referente de qué información consume la juventud, pero también qué hace con lo que consume a través de los medios de comunicación. la auto-determinación y el desarrollo. De la misma forma, existe una proliferación de medios y otros proveedores de información que están guiados por los avances tecnológicos en telecomunicaciones, lo que nos ofrece una gran cantidad de información y conocimientos a los que los ciudadanos pueden tener acceso y compartir.” (Pág. 11) El entorno digital y el predominio del Internet plantea, también, un reto a la radio, la prensa escrita y la televisión de El Salvador, que deben adaptarse a esa plataforma que permite estar en contacto con todo el mundo. Los medios de comunicación tienen que buscar acercarse a los jóvenes y a la población en general. Esta investigación examina si lo están haciendo, así como cuáles son los usos de la información mediática por parte de este grupo etario. La lectura es una herramienta para la enseñanza, formación de ciudadanía y transmisión de mensajes. El equipo de investigación indagó los hábitos de lectura de la juventud. El Internet puede ser un importante vehículo transmisor de contenidos que promuevan mejores acciones por parte de los jóvenes. Hay que reconocer que el texto es un componente básico en la transmisión de información a través del Internet. Si no hay una cultura de la lectura, aunque sean contenidos reducidos los jóvenes no los consumirán. No hay que asumir que no les gusta leer, probablemente no hay contenidos que les atraigan o que estén cerca de ellos, y por esa esa razón no leen. El reto es construir esos contenidos para darle más sustancia al pensamiento crítico de a la juventud y no solo informaciones efímeras y volátiles que promueven mundos superficiales y lejanos. Esta investigación dibuja cómo está la juventud salvadoreña frente a los medios de comunicación y a la lectura para poder plantear acciones sobre cómo llevar contenidos específicos y que sean realmente consumidos y aprehendidos por los jóvenes. Quienes hacen uso de los medios de comunicación y no reciben la información sin tener una reacción, cada dato que consumen les producen un comportamiento, una acción; los lleva a tomar decisiones. Esa movilización puede orientarse positivamente y en beneficio de El Salvador a través del poder de los medios de comunicación. Por ello esta investigación pretende ser referente de qué información consume la juventud, pero también qué hace con lo que consume a través de los medios de comunicación.Item Edición especial Investigaciones COVID-19(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2020) Cortez Reyes, Ronny Adalberto; Campos Solórzano, Melissa Regina; Navarrete Gálvez, Paola María; Campos Morán, Saúl Enrique; Gutiérrez Quintanilla, José Ricardo; Lobos Rivera, Marlon Elías; Chacón Andrade, Edgardo René; Aguilar de Mendoza, Ana Sandra; Ramos, ElsaNativos digitales: Tecnologías disponibles y competencias virtuales estudiantes Utec durante la COVID-19. Ideas presentes en el discurso de estudiantes Utec sobre el impacto del COVID-19 en su estilo de vida. Síntomas de ansiedad por la COVID-19, como evidencia de afectación de salud mental en universitarios salvadoreños. La salud mental salvadoreña durante el período de distanciamiento social por la pandemia de la COVID-19. COVID-19, las remesas y su impacto en la economía del país: Posibles escenarios (pobreza, seguridad alimentaria). Breves hojas de vida de los investigadores. Líneas de investigación Utec. Colección Investigaciones 2003-2020.Item COVID-19, las remesas y su impacto en la economía del país: Posibles escenarios (pobreza, seguridad alimentaria)(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2020) Ramos, ElsaLa pandemia COVID-19, declarada a partir del 11 de marzo del 2020, está planteando grandes retos a escala nacional y mundial porque ningún gobierno estaba preparado para afrontarla, ni desde el punto de vista sanitario, económico o de organización, tanto a nivel gubernamental como social. El Salvador, país dependiente en alto grado de las remesas, ve que la disminución del flujo de estas tendrá impactos en la economía nacional y de las familias receptoras de remesas, que tienen un alto grado de posibilidad de caer en pobreza, pobreza extrema, inseguridad alimentaria y demás.Item La salud mental salvadoreña durante el período de distanciamiento : social por la pandemia de la COVID-19(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2020) Aguilar de Mendoza, Ana SandraLa pandemia por la COVID-19 generó mundialmente un cambio de comportamiento en la forma de protegernos contra las enfermedades endémicas y epidémicas. La COVID-19 se considera una pandemia porque en cada país que ha llegado se instaló una infección por el virus que deja una huella en el ser humano en todas sus áreas de acción: individual, familiar y colectivo (Zhang et al., 2020). Las medidas sanitarias incluidas para evitar la propagación del virus y la presencia de enfermedad y muerte en las personas llevaron a los gobiernos a establecer protocolos que incluyen la cuarentena como una forma de reducir el contagio de persona a persona (OPS, 2019) el entonces Director de la OMS-Dr. Lee Jong-wook, advirtió en el marco del Consejo Directivo de la Organización Panamericana de la Salud (OPS. Esta medida sanitaria incluye la importante práctica del distanciamiento social acompañado de comportamientos como usar dispositivos de bioseguridad, lavado de manos, alejarse de la persona 2 metros, quedarse en casa, usar mascarilla. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es conocer la dinámica psicosocial de la práctica del distanciamiento social de los salvadoreños durante la cuarentena por la COVID-19. La metodología utilizada fue cuantitativa en una muestra de 1.785 participantes; y los resultados fueron que las prácticas sanitarias se están ejecutando en un 80 % de la población. Pero existen diferencias en las prácticas en casa y fuera de casa; existen síntomas de depresión que se deben explorar más a fondo y la percepción de la calidad de vida en los primeros dos meses de confinamiento donde se reporta en un rango de favorable a regular en un 75% de la población.Item Nativos digitales: Tecnologías disponibles y competencias virtuales de los estudiantes Utec durante la COVID-19(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2020) Cortez Reyes, Ronny Adalberto; Campos Solórzano, Melissa ReginaEl aprendizaje, el estudio y la educación juegan un papel muy importante en el desarrollo de las sociedades. Con la aparición de la COVID-19 en El Salvador y la implementación de medidas preventivas que buscan evitar contagios en la comunidad educativa, la suspensión de clases presenciales no evitó que éstas fuesen retomadas de inmediato en línea, posibilitando la continuidad de los programas académicos gracias a las ventajas que brinda el uso de la tecnología y el dominio -casi- natural de una generación de estudiantes que han nacido en la era digital. Sin embargo, llama la atención que, desde antes de la pandemia, mucho se ha debatido sobre el rol y los alcances de las TIC en los procesos educativos presenciales en condiciones de operación normales debido a los desniveles de competencias en los usos y dominios tecnológicos tanto de docentes como de estudiantes. Por ello, en medio de la coyuntura de la COVID-19 y la migración requerida hacia el desarrollo de la educación a distancia por medio de los entornos virtuales, se plantea la presente investigación con el fin de identificar las tecnologías digitales con las que cuentan los estudiantes Utec, las competencias virtuales que manejan para enfrentar el cambio de paradigma de aprendizaje y las dificultades con las que se han encontrado para adelantar sus estudios; esto, con el fin de obtener insumos tendientes a la interpretación del panorama real al que los estudiantes universitarios deben enfrentarse para sobrellevar exitosamente la su educación a distancia. Asimismo, esta investigación busca identificar las condiciones o recursos de los estudiantes para ser tomados en cuenta en el levantamiento de requerimientos para la creación de contenido propuesto en las aulas virtuales que de momento podrían ser complejos debido a las limitantes tanto de los equipos como las conexiones a Internet. Finalmente, se comparten algunos hallazgos relacionados con el uso diferenciado de la tecnología educacional de acuerdo con la edad y sexo de la muestra de estudiantes abordados, así como los desafíos y competencias adquiridas para la explotación de los recursos tecnológicos que tienen a su disposición.Item Síntomas de ansiedad por la COVID-19, como evidencia de afectación de salud mental en universitarios salvadoreños(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2020) Gutiérrez Quintanilla, José Ricardo; Lobos Rivera, Marlon Elías; Chacón Andrade, Edgardo RenéEl presente estudio pretende determinar la prevalencia de síntomas de ansiedad por la pandemia de COVID-19 y la enfermedad crónica de sus parientes en estudiantes universitarios salvadoreños. El estudio es de tipo descriptivo con diseños retrospectivo y transversal. Se utilizó un muestreo no probabilístico, mediante la técnica bola de nieve. La muestra fue de 1.440 estudiantes universitarios de ambos sexos. La técnica de recolección de datos fue la encuesta. La media de edad total es de 26.84 años, con una SD de 6.55. En los hombres, la media de edad es de 27.85 años, con SD de 7.18; y en las mujeres, de 26.14 años, con SD de 5.98. Los resultandos indican que los grupos más afectados psicológicamente son el de las mujeres y el de 18 a 23 años de edad. Existe una asociación estadística entre la ansiedad producida por la COVID-19 y el sexo femenino, presentando mayor afectación las mujeres. En el nivel de gravedad de la ansiedad por COVID-19, son más prevalentes los niveles moderados y severos.Item Ideas presentes en el discurso de estudiantes Utec sobre el impacto del COVID-19 en su estilo de vida(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2020) Navarrete Gálvez, Paola María; Campos Morán, Saúl Enrique; Campos Solórzano, Melissa ReginaEl año 2020 ha sido determinado por la combinación de factores y circunstancias que se han presentado en torno a la COVID-19. Como grupo, los estudiantes universitarios han debido organizar y desarrollar ideas y discursos en respuesta a las experiencias suscitadas por la cuarentena. Si bien la pandemia ha disparado una serie de cambios muy rápidos, los procesos de transformación y adaptación social han ocupado una posición central; en cuanto a que estos permiten, desde la interpretación a la luz de las circunstancias particulares, entender las actitudes y pensamientos de una población a través de sus vivencias. Esta investigación fue de carácter cualitativo. Entre los resultados principales, se tiene que, en los casos trabajados, el confinamiento y sus transformaciones asociadas han generado adaptaciones de tipo emocional, social, económico y de prácticas de prevención, las cuales varían principalmente según el estado laboral de los participantes.Item Sistema telemático de monitoreo de calidad del aire en zonas remotas, utilizando técnicas IoT y big data : fase I. Estación IoT automatizada para el monitoreo de calidad del aire por contaminantes PM2.5 y Pm10(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2019) Omar Otoniel, Flores Cortez; Ronny Adalbelto, Cortez Reyes; Verónica Idalia, Rosa UrrutiaLa contaminación ambiental es un factor que afecta la salud del ser humano, especialmente en las zonas densamente pobladas o urbanas. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la contaminación del aire representa un importante riesgo medioambiental para la salud. En El Salvador, el ente encargado del monitoreo de la calidad del aire es el Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales (MARN), que actualmente solo cuenta con tres estaciones para desarrollar esa labor en todo el país, debido a eso no se puede conocer la calidad del aire de la mayor parte del territorio nacional, a esto se suma una serie de inconvenientes que se presentan con dichas estaciones: alto costo de adquisición inicial y del mantenimiento o reparación; son voluminosas y difíciles de movilizar; a lo largo del tiempo han perdido características a tal grado que al día de hoy solo reportan medición de una variable contaminante; alta logística de instalación y puesta en marcha y poco o nulo personal capacitado para poder utilizar adecuadamente el equipo. El proyecto de investigación principal, del cual es parte este trabajo, busca implementar una nueva red de monitoreo de contaminantes ambientales utilizando herramientas de tecnología vigente, eficiente y de bajo costo, la cual se proyecta como un apoyo primordial al sistema de monitoreo actual del MARN. Es en el marco de esta línea general de investigación que se planteó la ejecución de una primera fase, la cual se muestra en el presente documento. La propuesta central de esta etapa, denominada Fase 1, fue la aplicación de técnicas de internet de las cosas (IoT, siglas en inglés), sistemas embebidos y sensores electrónicos en el diseño e implementación de una estación de monitoreo remoto de contaminación por material de partículas en el aire circundante. El desarrollo metodológico de esta investigación se basó en el modelo de referencia arquitectural IoT, que tiene como fundamento el desarrollo de prototipos de sistemas basándose en la correcta elección de componentes disponibles y adecuados al entorno o aplicación específica. Para este prototipo, se utilizaron como insumos para el hardware o los componentes electrónicos un controlador LoPy Esp32, cuyas ventajas son la disponibilidad de conectividades en el mismo encapsulado y que su programación se realiza en lenguaje Python. Por el lado del software para la plataforma o nube de IoT, se adecuó a las herramientas predisponibles en el entorno de desarrollo para aplicaciones del Google Suite, las cuales tiene la ventaja de ser ampliamente utilizadas en el entorno; y se dispone de experiencia en la configuración de estas para sistemas de IoT como el desarrollado. El principal resultado obtenido en esta primera fase es un prototipo IoT de estación electrónica que permite monitorear los niveles de contaminación por material de partículas en el ambiente, cuyos datos son accesibles desde cualquier dispositivo conectado a internet a través de un sitio web. Otro de los resultados fruto de este trabajo es la configuración de una plataforma o nube de IoT para la conexión inalámbrica con la estación electrónica, el almacenamiento de los datos producidos por esta y para una etapa de visualización web. Los datos producidos por las estaciones de monitoreo remoto, han sido comparados con los reportados por estaciones cercanas propiedad del MARN, con lo cual se ha verificado que el desempeño es similar. Los resultados obtenidos son un paso fundamental en el estudio de comportamiento, impactos, acciones y cuido de medio ambiente. Se ha aportado conocimiento científico nuevo, de manera que se muestran técnicas innovadoras de uso de componentes de hardware y software en la implementación de sistemas de IoT. Estas pueden ser aplicadas en nuevos desarrollos, lo que permitiría la creación de prototipos de forma rápida y eficiente.Item Reto de la protección social de la maternidad en adolescentes : la salud mental(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2019-11) Aguilar de Mendoza, Ana SandraEl ODS 5, propone el cumplimiento de la garantía de que exista el acceso a la salud sexual reproductiva basada en un enfoque de derechos. El embarazo en adolescentes abordado desde las políticas públicas tiene un rostro diferente desde el desarrollo territorial. Sus características están vinculadas con la planificación del desarrollo local. El objetivo de este estudio fue explorar las condiciones y los mecanismos en la implementación de las políticas públicas para atender a la adolescente embarazada en su salud mental. El método es inductivo con un enfoque cualitativo. La muestra fue de 15 participantes que laboran en municipalidades con aumento en la tasa de embarazos adolescentes para el año 2015. Las técnicas fueron la entrevista en profundidad, en donde se abordaron categorías de análisis como: la acción pública, el apoyo social y la articulación interinstitucional que favorezcan su salud mental. Los resultados muestran que las acciones realizadas por las municipalidades son reducidas por falta de presupuesto, formación académica y vocacional, y por acciones limitadas en el papel asignado. La articulación intersectorial tiene pocos avances. La prevención del embarazo adolescente en los territorios tiene poca cobertura. Se encontró poco apoyo social de instituciones externas. El personal técnico presenta preocupaciones para abordar este tema y no hay participación comunitaria para extender las estrategias y dinamizarlas. Es necesario el cambio de modelo para abordar la salud mental de la adolescente embarazada, que asegure el bienestar psicológico y garantice el cumplimiento de los ODS.