Colección Investigaciones

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https://hdl.handle.net/11298/237

Publicación de las investigaciones relevantes, realizadas por la Universidad Tecnológica de El Salvador, y editadas como libro.

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Sociedad del conocimiento con perspectivas de género en El Salvador : caso universidades
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2010) Calles Minero, Camila
El mundo entero experimenta una revolución. La información y el conocimiento son la base productiva en la actualidad, por ende la generación del conocimiento y la adecuada gestión de la información son elementales para no quedar al final de la fila entre las sociedades que avanzan. Las universidades salvadoreñas, ¿qué hacen al respecto?. ¿Cómo gestionan la información?. Esta investigación pretende mostrar cómo en El Salvador se gestiona la sociedad de la información y del conocimiento, vista desde las universidades, muy específicamente desde los niveles de manejo de la información para generar conocimiento que se gesta al interior de las instituciones de educación superior. Para ello se entrevistó a personeros de las universidades en donde se preguntó sobre el flujo de información en las instituciones, y sobre el manejo de los páginas Web, entendiendo estas últimas como el medio de comunicación de la institución para mostrar sus quehacer y el contacto con sus usuarios. La investigación contempló además, el análisis de las páginas Web, con la herramienta incluye, la cual analiza el uso de sintagmas no influyentes, es decir, aquellos en donde las mujeres quedan invisibilidades, se indagó sobre la presencia de políticas institucionales sobre la equidad de género y las iniciativas que existen dentro de las instituciones de educación superior sobre el uso de lenguaje inclusivo en el flujo de datos que en ellas se produce, así como en la divulgación de los mismos.
Aproximación etnográfica al culto popular del Hermano Macario en Izalco, Sonsonate, El Salvador
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2011-02-01) Erquicia Cruz, José Heriberto; Herrera Reina, Martha Marielba
En el occidente de El Salvador, la comunidad multiétnica del municipio de Izalco, en el departamento de Sonsonate, cuenta con tradiciones religiosas y creencias populares que provienen desde hace centurias. Durante el siglo XX, surge el culto y creencias en torno al Hermano Macario, que poco a poco ha ido fortaleciéndose, contexto en el que sus creyentes y practicantes conviven en un entorno con diversidad de credos. Este personaje, según la tradición oral, es un indígena curandero que aún después de muerto sigue sanando a quienes lo invocan. En la actualidad, los agradecimientos por los favores recibidos son expresados por medio de cantos, rituales y otras acciones orientadas al personaje que surgió de la misma población del municipio. Tan importante es el culto para esta comunidad de creyentes que han creado un día especial para conmemorarlo; visitan su tumba, que se ubica en el cementerio local y en ella dejan diferentes ofrendas, mismas que son llevadas durante todo el año. Esta investigación es una aproximación al estudio de las creencias populares particulares de la comunidad multiétnica de Izalco, en la que pretendemos mostrar un acercamiento al culto del Hermano Macario, donde los aspectos esenciales del estudio se fundamentan en la visión que tiene la antropología de las creencias, es decir, los aportes de dicha ciencia y de los teóricos que han contribuido en el análisis de esta temática.
Importancia de los indicadores y la medición del quehacer científico
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2011-11) López, Noris Isabel
En una época en la que se habla de la sociedad del conocimiento y en donde se afirma que la información es poder, el quehacer científico es uno de los elementos que contribuye a la competitividad de los países por la generación de nuevo conocimiento, el cual se traduce, en muchos casos, en innovación que agrega valor económico. Aquellos países con mayores aportes en cuanto a derechos de autor, patentes, licencias, propuestas novedosas en procesos, métodos de elaboración de productos y oferta de servicios, a partir de vigorosos esfuerzos en investigación, alcanzan mayores niveles de crecimiento económico y desarrollo; de allí, la importancia de observar y monitorear por medio de indicadores su evolución. El quehacer científico o investigación se entiende cómo la búsqueda del conocimiento utilizando un método que permite observar, registrar, analizar y concluir los resultados, con el propósito de acrecentar el conocimiento y/o resolver un problema. También es interesante conocer la definición que la Norma UNE 166000:2006, le asigna al vocablo investigar: Indagación original y planificada que persigue descubrir nuevos conocimientos y una superior comprensión en el ámbito del conocimiento científico y tecnológico. Además, en la actualidad se espera que el producto que surge de una investigación tenga un impacto en el entorno económico-social y por ello, en algunos países europeos se establecen oficinas de transferencia de resultados de la investigación denominadas OTRI. En este trabajo se explica la importancia de los indicadores y la medición del quehacer científico.
Infancia y adolescencia en la prensa escrita, radio y televisión salvadoreñas
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012) Calles Minero, Camila; Mayorga, Morena Lidia Azucena
En esta investigación se comprueba que solo el 7 % de las publicaciones en prensa, radio y televisión están relacionadas con la infancia, adolescencia y juventud; a través de análisis de contenido de 292 textos informativos publicados en junio y julio de 2012, se establece que un infante o adolescente, según los textos periodísticos salvadoreños, es menor, indefenso/a e inocente, es tratado con términos peyorativos por su género, su procedencia geográfica, su condición física y mental; por este sector poblacional hablan entidades gubernamentales y civiles, su entorno está rodeado de muerte por violencia, conflictos con la ley, violencia en general, educación (trabajo gubernamental) y salud (epidemias). Cuando se escribe de este grupo etario en los medios se hace de forma fría y concreta, sin profundizar en los problemas, no hay propuestas positivas para solucionar las problemáticas, las informaciones se escribe sin contexto; los textos informativos en este tema no tienen mucha importancia dentro del medio, pues muy poco porcentaje aparece en las portadas.
Construcción, diseño y validez de instrumentos de medición de factores psicosociales de violencia juvenil
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012) Gutiérrez Quintanilla, José Ricardo; Sánchez Rivas, Margoth del Carmen; Martínez Bautista, Ricardo Salvador
El presente estudio tenía como objetivo construir, diseñar y validar instrumentos de medición de los factores psicosociales de violencia juvenil en El Salvador. Para ello, se construyeron cuatro instrumentos que miden los factores psicosociales de riesgo de violencia juvenil, con el propósito de que en futuros estudios sean utilizados para evaluar y determinar aquellos jóvenes vulnerables de incurrir en conductas violentas. También se aplicó la escala de autoconcepto AF5, García y Musitu, 1999 para obtener evidencias empíricas de validez de criterio. El presente estudio es de tipo instrumental (Montero y León, 2007). En el estudio se utilizó un muestreo no probabilístico. De acuerdo con el número de ítems del instrumento, se administró la prueba a 8.7 jóvenes por cada ítem. Martínez-Arias 1995 plantea que debe aplicarse la prueba a entre cinco y diez sujetos por ítems de la escala. Para este estudio, se seleccionaron once centros educativos de mayor densidad estudiantil de San Salvador, aplicándose las pruebas a una muestra de 1.112 personas del área metropolitana. El diseño fue retrospectivo y transeccional; se utilizó la técnica de la encuesta. La media de edad total es de 16.6 años (DT = 1.61); la muestra de mujeres fue de 563 (50.60 %), con una media de edad de 16.5 (DT = 1.58); y la de hombres de 548 (49.30 %), con una media de edad de 16.6 (DT = 1.65). En resultados, se tiene que las escalas construidas gozan tanto de validez de contenido, de validez de constructo y de validez de criterio, como de fiabilidad en El Salvador. También son los hombres quienes presentan una mayor incidencia de conductas desviadas. Al comparar la muestra en función de si creció con ambos padres o con un solo padre, se encontró que son más las víctimas de violencia psicológica, más las que tienen menos supervisión y control, más las que viven un ambiente familiar hostil, más las que son víctimas de violencia física y más las que tienen inestabilidad emocional los/as jóvenes que crecieron con un solo padre o pariente cercano en comparación con aquellos jóvenes que crecieron con ambos padres.
Imaginarios y discursos de la herencia afrodescendiente en San Alejo, La Unión, El Salvador
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012) Erquicia Cruz, José Heriberto; Herrera Reina, Martha Marielba; Effenberger López, Wolfgang
En El Salvador, el último censo nacional de población llevado a cabo en 2007 enumeró un total de 7.441 salvadoreños identificados como negros de raza. Dicho conteo muestra la existencia de una comunidad afrosalvadoreña que se niega a desaparecer, a pesar de las décadas de negación de la que han sido objeto, como colectividad étnica, por parte del Estado salvadoreño. Si bien el proyecto de blanqueamiento mental, social y cultural se desarrolló con éxito, en muchos poblados del territorio salvadoreño, como San Alejo, la población reconoce desde un mundo subalterno la presencia de afrodescendientes, evidenciándolos en la tradición oral, la religiosidad y la mitología, la cual que sustenta el arribo y distribución geográfica de los afrodescendientes en la zona y sus alrededores. Esta presencia étnica esta generalmente asociada a agentes negativos y a una simbolización originada desde la época colonial, que se ha mantenido vigente en el imaginario social no solo de San Alejo, sino de muchos poblados del territorio salvadoreño.
Estrategias pedagógicas implementadas para estudiantes de educación media y el acoso escolar bullying
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012) Aguilar de Mendoza, Ana Sandra
La violencia escolar expresada a través de diversas formas, como el maltrato entre pares, presenta su máxima expresión en la modalidad de acoso escolar llamado también bullying. El presente estudio se realizó a escala nacional tratando de abordar la problemática de violencia escolar considerando diferentes elementos, que permitan aclarar el fenómeno psicosocial que incide en la salud mental y en el proceso pedagógico de los adolescentes. Se trabajó una muestra probabilística representativa, con un nivel de confiabilidad del 97,0 % y una estimación de error del 3,0 %, de 1.577 estudiantes de educación media. Se utilizó un cuestionario formado por seis escalas que midieron las relaciones sociopersonales, la exposición a la violencia, las alteraciones de la salud mental en las victimas de bullying, las reacciones agresivas reactivas y proactivas, el clima escolar y las acciones pedagógicas que fomentan la convivencia pacífica escolar. Los resultados indican que se está desarrollando valores que parecen ser congruentes con el respeto, pero que mantienen las situaciones y los conflictos entre pares; se mantiene el individualismo y se legitimiza la violencia instrumental. Las victimización por acoso escolar (bullying) generan alteraciones en su salud mental. Las reacciones proactivas que pueden tender a conductas de bullying presentan diversas formas. Dependiendo del sexo de los estudiantes, hay un incremento en la tendencia hacia ejercer conductas bullying a través de la tecnología de la información.
Transnacionalización de la sociedad salvadoreña, producto de las migraciones
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012) Ramos, Elsa Teodora
El presente trabajo consiste en un esfuerzo desde la visión histórica y antropológica método etnográfico para ofrecer una descripción y análisis acerca de las transformaciones que ha sufrido el país a consecuencia del fenómeno social de las migraciones. La principal transformación observada en este trabajo es la transnacionalización de varias esferas del quehacer de la sociedad salvadoreña. Entre ellas se puede señalar las comunicaciones electrónicas, llamadas también e-comunicaciones entre los migrantes y sus familiares; la transformación de los espacios urbanos y rurales a partir de la arquitectura de las remesas; los cambios ocurridos en los modelos de la familia salvadoreña; el surgimiento de una señalética bilingüe en varias carreteras y municipios; los aportes de los migrantes a las celebraciones de las fiestas patronales; la difusión del arte callejero llamado graffiti, en especial en San Salvador.
Mujer y remesas : administración de las remesas
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012) Ramos, Elsa Teodora
En esta investigación se realiza un diagnóstico del cantón Los Lagartos con el objetivo de determinar los problemas más graves de la comunidad y la relación que tienen estos con la migración y las remesas, y a partir de ello hacer una propuesta que ayude a buscar una solución a ese problema. De acuerdo con el diagnóstico, se detectó que el problema fundamental es la falta de empleo en general para toda la población, lo que los obliga, en primer lugar, a buscar trabajo fuera de la comunidad y, en segundo lugar, al no encontrar trabajo, se lanzan a migrar del país.
Situación de la educación superior en El Salvador
(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2012-01-31) López Nuila, Carlos Reynaldo
Siendo la educación superior el motor del desarrollo de cualquier sociedad, tanto su presencia como la cobertura y la calidad, son factores determinantes para evaluar su impacto en el desarrollo humano, económico y social del país. En nuestro país, la oferta educativa se mantiene atada a los niveles y disciplinas profesionales del pasado y no se evidencia una voluntad decidida de cambio para orientarla a los nuevos saberes de las ciencias y la tecnología, a efecto de asegurarles a los graduados, aquellas competencias que les permitirán un desempeño exitoso en la actividad productiva y social de nuestros tiempos. La pertinencia y la relevancia sólo pueden lograrse a partir de un currículo significativo, apropiado a los requisitos de la sociedad del conocimiento, de un cuerpo docente que enseñe con motivación y profundidad las competencias demandadas y con un entorno que favorezca el ambiente pedagógico del aprender haciendo para graduar profesionales exitosos.
La violencia social delincuencial asociada a la salud mental en los salvadoreños
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012-02) Gutiérrez Quintanilla, José Ricardo; Villalta de Parada, Arely; Zepeda, Francisco Armando; Chacón Andrade, Edgardo; Martínez, Julio César
Este estudio tiene como objetivo general determinar si existe una relación entre la violencia social delincuencial con la salud mental en la población salvadoreña. Para ello, se operacionalizó y construyó un instrumento que midiera el estrés y la ansiedad delincuencial, como indicadores de afectación de la salud mental en la población víctima de la violencia delincuencial. En el estudio, se utilizó un muestreo probabilístico por conglomerados a escala nacional en una muestra de 1.143 personas, de estas 605 (52,8%) son mujeres y 538 (47,1%) son hombres. El grupo de edad mayoritario está entre 26 a 35 años (26,8%). Es un estudio que se puede tipificar como multimodal Hernández, Fernández y Baptista, 2006 y nominarse ex post facto, Montero y León, 2007, con un diseño retrospectivo y transeccional. Las técnicas utilizadas para la recolección de información fueron: La encuesta y la entrevista en profundidad. Para medir las variables del estudio se construyeron y validaron la escala de estrés y ansiedad delincuencia ESAD, la escala de ambiente familiar ESAF; se adaptó el cuestionario de salud general, GHQ-12 (Golbert, 1970). Todos estos instrumentos gozan de fiabilidad y validez en El Salvador. El estudio revela que existe mayor incidencia de estrés y ansiedad delincuencial, y pobre salud mental, en las mujeres y en los residentes urbanos. El modelo de regresión logística demuestra que la ansiedad delincuencial en la población salvadoreña es explicada en un porcentaje importante por las variables: estresor delincuencial, violencia sociocultural, deterioro de la salud mental y el sexo de la muestra.
Estado de adaptación integral del estudiante de educación media de El Salvador
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012-02-08) Orantes Salazar, Luis Fernando
La investigación tiene como objetivo identificar los niveles de adaptación de los adolescentes salvadoreños a la sociedad, familia, escuela a sí mismos; indefensión aprendida y depresión, mediante la Escala de Adaptación de la Conducta, la Escala de Indefensión Aprendida y la Escala de Depresión de Reynolds. Se utilizó el diseño ex post facto, retrospectivo, un grupo. simple (Montero y León, 2007). La muestra intencionada fue de 1.093 estudiantes de bachillerato de 45 institutos nacionales de todo el país; 558(51,7%) mujeres y 517 (48,3%) hombres; con edades entre 15 y 18 años (M = 16.58; DT = .884); 474 (44,1%) de primero, 509 (47,3%) de segundo y 84 (7,9%) de tercer año de bachillerato; 609 (56,6%) de procedencia urbana y 441 (42%) rural. Los resultados demuestran que los adolescentes salvadoreños están más adaptados a la familia y a la escuela que a la sociedad y a sí mismos; que la indefensión aprendida afecta mayormente en el área de desesperanza en el futuro, y que los niveles de depresión están más relacionados con la confusión propia de la adolescencia que un cuadro clínico. En estos tres hallazgos se encontró mayor prevalencia en las mujeres que en los hombres.
Obrajes de añil coloniales de los departamentos de San Vicente y La Paz, El Salvador
(Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social, 2012-06) Erquicia Cruz, José Heriberto
Este fascículo muestra los resultados de la tercera fase de documentación de sitios arqueológicos históricos de El Salvador. En la actualidad un sin número de sitios se encuentran a la espera de ser evidenciados desde la arqueología; con ello la rica historia colonial y republicana del actual territorio salvadoreño, necesita ser conocida y estudiada, no solamente por la historia, sino también por los vestigios que aún, hoy en día guardan estos diversos parajes. Fundamentado en la base teórica se construyó una concepción y definición del término arqueología-histórica, que encajara en el contexto histórico-geográfico salvadoreño y que más se acercaría a los objetivos propuestos por este proyecto. El tipo de estudio es arqueológico e histórico, cuya técnica de investigación, es a partir de las fuentes documentales y la prospección superficial en arqueología. A partir de la finalización de la investigación se registró y documentó obrajes de añil de haciendas de la época colonial y primera mitad del siglo XIX, localizados en los departamentos de La Paz y San Vicente.
Programa psicopreventivo de educación para la vida efectividad en adolescentes, UTEC-PGR
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012-10) Aguilar de Mendoza, Ana Sandra; Portillo, Milton Alexander
Con el objetivo de analizar la intervención preventiva psicosocial implementada por la Procuraduría General de la República (PGR), a través de la ejecución de un programa psicoeducativo en centros escolares como respuesta a los planes institucionales, que buscan proteger a la niñez y la adolescencia, se plantea específicamente, identificar los elementos que fortalecen y obstaculizan el logro de los resultados del proyecto, analizar la efectividad del mismo a través del cumplimiento de los objetivos diseñados y proponer un programa Psicopreventivo de educación para la vida. Se seleccionó un diseño ex post facto, en una muestra de 305 estudiantes de noveno grado que recibieron el programa durante tres años, en temas distribuidos anualmente. Se realizaron análisis descriptivos e inferenciales no paramétricos. Se validó la eficacia del programa a través del impacto que tiene sobre la población beneficiaria atendida. Los estudiantes que recibieron el programa presentaron cambios perceptivos sobre los temas abordados e identificaron los riesgos de vida a los cuales tienen la probabilidad de ser expuestos en su adolescencia. Una de las implicaciones en el estudio es que las diferencias encontradas podrían estar intervenidas por factores sociales del entorno, de la familia y de la escuela Sin embargo, podemos inferir que existen variables psicosociales que significan riesgos y los cambios que se han generado en el grupo que ha estado recibiendo la intervención psicosocial.
Factores que influyen en los estudiantes y que contribuyeron a determinar los resultados de la PAES 2011
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2012-10-16) Campos Morán, Saúl Enrique; Orantes, Blanca Ruth
El objetivo de la investigación fue determinar los factores que influyeron en los estudiantes y que contribuyeron a determinar el éxito o fracaso en su rendimiento académico que tomaron la Prueba de Aptitudes y Aprendizaje de Egresados de Educación Media PAES durante el año 2011. El tipo de estudio realizado fue descriptivo mediante encuestas probabilísticas, utilizándose una muestra intencionada conformada por 85 estudiantes de centros públicos y privados del país, cuyo rango de edad osciló entre los 16 y 22 años. Entre los resultados principales se tiene que los alumnos de mayor edad obtuvieron notas más altas que los más jóvenes, que vivir en una zona urbana incide positivamente en la obtención de notas altas, vivir con ambos padres tiene un efecto positivo en la obtención de una buena calificación, al igual que el apoyo moral de los padres.
Condiciones culturales de los estudiantes de educación media para el aprendizaje del Idioma Inglés
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2013) Campos Morán, Saúl Enrique; Navarrete Gálvez, Paola María; Blanco Escobar, Julio Aníbal
Uno de los hallazgos más significativos del estudio es que, al contrastar los factores sondeados de acuerdo al entorno, es la variable trabajo la que aparece con incidencia inversamente proporcional. Es decir, de los jóvenes que poseen una actividad laboral, en cualquier modalidad, la mayoría muestra una incidencia negativa de dicha actividad en el aprendizaje del idioma a nivel individual y social. De acuerdo con el informe de la OIT (2012) sobre trabajo infantil, los niños, niñas y adolescentes que desempeñan una ocupación específica, esta va en detrimento de su habilidad para aprender cuando el trabajo realizado está divorciado de cualquier tipo de aplicación de los contenidos vistos en la escuela, o, en los peores casos, el trabajo genera deserción.
Mejores prácticas en preparación de alimentos en la micro y la pequeña empresa
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2013) Miranda Mejía, José Remberto
El estudio consiste en evaluar los conocimientos sobre buenas prácticas en preparación de alimentos. Las buenas prácticas comprenden el manejo de temperaturas de los alimentos, la limpieza e higienización para lograr mantener la inocuidad en los alimentos y lograr un grado de calidad. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, durante el período del 14 al 30 de mayo del 2013. Se tomaron muestras en ciertos puntos críticos para verificar la calidad del producto y también se desarrolló un análisis bacteriológico a la comida en la zona que se debía evaluar. En estos casos el criterio de la selección de los puntos críticos no es aleatorio. El investigador los determina considerando el riesgo de que en ese sitio haya una contaminación. Se evaluaron 25 instalaciones y participaron 25 manipuladores de alimentos que están en la zona centro del área metropolitana de San Salvador. Se evaluaron nueve diferentes tipos de alimentos de los cuales la mayoría se encuentra contaminado en variedad y densidad de bacterias de las cuales se mencionan algunas como coliformes fecales, coliformes totales y Escherichia coli. Los resultados del estudio se pueden considerar una advertencia acerca de la falta de capacitación sobre buenas prácticas en la elaboración de alimentos por la contaminación de cepas de Escherichia Coli en las instalaciones en estudio, utensilios de cocina y materias primas que sirven para la elaboración de los alimentos. Existe la probabilidad de que no todos los alimentos estén contaminados en las instalaciones en estudio, ya que el muestreo no fue aleatorio, por tal razón no puede generalizarse la contaminación de los alimentos de la zona en estudio.
Valoración económica del recurso hídrico como un servicio ambiental de las zonas de recarga en la subcuenca del río Acelhuate
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2013) Calles Hernández, José Ricardo
Esta investigación es una valoración del agua que proveen los bosques y cafetales localizados en las zonas de recarga de la subcuenca del río Acelhuate. Los valores monetarios que se han obtenido como resultado constituyen precios de referencia que debieran pagar los usuarios del recurso hídrico como una forma de reconocer los servicios ambientales que generan los ecosistemas. Dichos valores se han estimado utilizando técnicas basadas en enfoques como el costo de oportunidad del uso de la tierra, cambio en productividad y excedente del consumidor; las cuales, en su conjunto, contribuyen a fundamentar (desde el punto de vista económico-ecológico) el “precio” por el uso del agua. Asimismo, ha sido necesario determinar y analizar las entradas y salidas de agua dentro de la subcuenca, mediante un presupuesto de aguas, fundamentado en los componentes básicos del ciclo hidrológico: precipitación, infiltración, evapotranspiración, recarga y escorrentía. El cobro del servicio ambiental está en función de tres valores: captación hídrica (US$0,008/m3), restauración de la subcuenca (US$0,12/m3), y el valor del agua como insumo de la producción, diferenciado para cada sector de la economía. Así, el valor económico total estimado para el sector doméstico (residencial) es de US$0,1353/m3, para el industrial de US$0,2776/m3, para el comercial de US$0,1696/m3, y para el agrícola de US$0,1379/m3. Estos resultados pueden ser utilizados como valores de referencia ante los requerimientos de Política y Estrategia hídrica, así como para un eventual Anteproyecto de la Ley General de aguas, que impulsa el Gobierno de El Salvador.
Participación política y ciudadana de la mujer en El Salvador
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2013) Campos Morán, Saúl Enrique
El objetivo de la investigación fue determinar el tipo de percepción que la población salvadoreña tiene sobre la participación política y ciudadana de las mujeres. La investigación fue de tipo ex post facto con diseño transversal. Los sujetos del estudio son la población de El Salvador, siendo representados con una muestra probabilística de 1.068 sujetos, distribuidos entre los catorce departamentos del país. Entre los resultados principales de la investigación se tiene que, de acuerdo con el nivel escolar de los sujetos, se encuentran diferencias significativas en disposición a participar en política y en la opinión; en que ser criadas por un padre aumenta su predisposición a una participación política efectiva; y que tener una responsabilidad económica favorece el conocimiento de sus derechos.
Libro verde UTEC 2012 : estado del medio ambiente y perspectivas de sostenibilidad
(Universidad Tecnológica de El Salvador, 2013) Calles Hernández, José Ricardo
El presente estudio constituye la determinación del estado del medio ambiente de El Salvador, y ha sido diseñado de forma integral sobre la base del marco analítico denominado Fuerza Motriz- Presión-Estado-Impacto- Respuesta (FMPEIR), lo cual ha permitido evaluar los factores que ejercen presión sobre los recursos naturales, y que deben considerarse como las “causas” del estado actual y de los impactos ambientales que, junto con el cambio climático, establecen serias restricciones al desarrollo del país. El estudio permite visualizar el contexto de políticas públicas que han sido planteadas por el Gobierno, con el objetivo de frenar y revertir los efectos de la degradación ambiental; y con base en estos elementos, se plantean algunas perspectivas de sostenibilidad sugeridas en el presente y proyectadas para el futuro. Por lo anterior, el estudio también sirve de guía para la mejor toma de decisiones, ya que provee de información que facilita el análisis y la reflexión acerca del estado actual y las perspectivas del ambiente en El Salvador, y de esa forma propone posibles soluciones a los problemas existentes, así como contribuye al monitoreo continuo del estado ambiental. De igual forma, el estudio presenta los avances obtenidos y los desafíos que se deben resolver, los cuales representan una oportunidad para mantener y mejorar la integridad de los ecosistemas y servicios ambientales por medio del uso eficiente (sostenible) de los recursos naturales, desacoplar las presiones ambientales del crecimiento económico y mejorar la calidad de vida de la población salvadoreña

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