Toque educativo relacional
Loading...
Date
2010-10-31
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno
Abstract
Se trata de aproximarse conceptualmente a un esfuerzo de convertir la escuela tradicional en una escuela que fortalezca la democracia, que se fundamente en la libertad y en el afecto, en aras de formar ciudadanos que busquen el bien común. El mapa conceptual mostrado en el anexo, puede constituir una aproximación de la realidad en algunos centros educativos que operan con moldes y modelos tradicionales, en los que claramente se puede percibir la preeminencia del autoritarismo excedido, el cual se caracteriza por el temor o miedo, y el machismo, entre otros, que se describen en el contenido de este artículo. Se trata de aproximarse conceptualmente a un esfuerzo de convertir la escuela tradicional en una escuela que fortaleza la democracia, que se fundamente en la libertad y en el afecto, en aras de formar ciudadanos que busquen el bien común.
Description
Keywords
EDUCACIÓN - ENSEÑANZA, RELACIONES MAESTRO - ESTUDIANTE - ESTRATEGIA Y TÉCNICAS, TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
Citation
Araujo Romagoza, J. A. (2010). Toque educativo relacional. Entorno, (46). Recuperado de https://doi.org/10.5377/entorno.v0i46.7096