Calidad y desarrollo profesional del profesorado universitario, desde la perspectiva de las comunidades de aprendizaje
| dc.contributor | Universidad Tecnológica de El Salvador | en_US |
| dc.contributor.author | Merma Molina, Gladys | |
| dc.contributor.author | Gavilán Martín, Diego | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-04T15:45:09Z | |
| dc.date.available | 2018-10-04T15:45:09Z | |
| dc.date.issued | 2014-04-01 | |
| dc.description.abstract | En esta investigación, reflexionamos en torno a las competencias docentes que debe tener el profesor universitario desde la perspectiva de las comunidades de aprendizaje, en cada una de las etapas de la gestión del proceso de enseñanzaaprendizaje: 1) planificación y diseño de la docencia, donde se plantean competencias y objetivos, se organizan los contenidos, se eligen los materiales y recursos, y se formula la evaluación; 2) la puesta en acción de lo planificado, previamente (metodología y el uso de estrategias pedagógicas como la motivación y la tutorización); el uso adecuado de medios y materiales; la evaluación, que promueva la reflexión y desarrolle la capacidad crítica; y 3) desarrollo profesional (formación continua), que le proporcione al docente un dominio de la disciplina científica que imparte, y que le posibilite integrar las tecnologías de la información y de la comunicación en la docencia. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Universidad Tecnológica de El Salvador | en_US |
| dc.format.extent | 9 p. | en_US |
| dc.identifier.citation | Merma Molina, G., & Gavilán Martín, D. (2014). Calidad y desarrollo profesional del profesorado universitario, desde la perspectiva de las comunidades de aprendizaje. Entorno. Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/19/20 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2071-4748 | |
| dc.identifier.issne | 2218-3345 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11298/531 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Entorno ; no. 55 | |
| dc.rights | © Revista Entorno | en_US |
| dc.subject | COMPETENCIAS DOCENTES | en_US |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR - EL SALVADOR | en_US |
| dc.subject | GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA | en_US |
| dc.subject | DOCENCIA | en_US |
| dc.title | Calidad y desarrollo profesional del profesorado universitario, desde la perspectiva de las comunidades de aprendizaje | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
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- Calidad y desarrollo profesional del profesorado universitario, desde la perspectiva de las comunidades de aprendizaje
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