Condiciones culturales de los estudiantes de educación media para el aprendizaje del idioma inglés
| dc.contributor | Universidad Tecnológica de El Salvador | en_US |
| dc.contributor.author | Campos Morán, Saúl Enrique | |
| dc.contributor.author | Blanco Escobar, Julio Aníbal | |
| dc.contributor.author | Navarrete Gálvez, Paola María | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-03T16:29:16Z | |
| dc.date.available | 2018-10-03T16:29:16Z | |
| dc.date.issued | 2014-08-01 | |
| dc.description.abstract | Este artículo es parte de los resultados de la investigación denominada “Incidencia del entorno social en el desarrollo de competencias de inglés en estudiantes de educación media”, enfocándose en uno de los factores identificados que incide en el interés por aprender el idioma inglés, en los estudiantes de educación media de El Salvador, el sector de estudios. El estudio fue de tipo descriptivo, con diseño transversal. Los sujetos del estudio fueron jóvenes salvadoreños, representados con una muestra probabilística de sujetos, distribuidos en los catorce departamentos del país. Entre los resultados principales se tiene que existe una diferencia en de motivación entre los estudiantes de los sectores público y privado en querer aprender inglés, con los estudiantes de centros públicos motivados a aprenderlo para conseguir un trabajo, que la educación de los padres incide en la percepción hacia el idioma y que la presión familiar es un elemento importante en el aprendizaje de éste. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Universidad Tecnológica de El Salvador | en_US |
| dc.format.extent | 10 p. | en_US |
| dc.identifier.citation | Campos Morán, S., Blanco, J., & Navarrete Gálvez, P. (2014). Condiciones culturales de los estudiantes de educación media para el aprendizaje del idioma inglés. Entorno. Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/5/7 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2071-4748 | |
| dc.identifier.issne | 2218-3345 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11298/519 | |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Revista Entorno ; no. 56 | |
| dc.rights | © Revista Entorno | en_US |
| dc.subject | APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS | en_US |
| dc.subject | INFLUENCIA CULTURAL | en_US |
| dc.subject | EDUCACIÓN PÚBLICO-PRIVADO | en_US |
| dc.title | Condiciones culturales de los estudiantes de educación media para el aprendizaje del idioma inglés | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
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