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Browsing by Author "Ramos, C. Guillermo"

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    Análisis de las propuestas hasta ahora
    (Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno, 1998-02-28) Ramos, C. Guillermo; Villalta, Fredy
    De las 49 tesis que conformaron el bloque 3 del debate nacional. en lo que se conoce como documento intermedio. y de las cuales 25 fueron recogidas en el documento síntesis; sólo l8 quedaron plasmadas en el documento final al ser aprobadas con más del 50 por ciento de los participantes en la asamblea pública. Sin embargo, el número de tesis finalmente aprobadas, en este punto, no es precisamente lo más importante. Lo que sí interesa y debe destacarse es que en ellas se recoge el sentir y el pensar de las fuerzas sociales que atendieron el llamado pastoral de la iglesia católica. En el bloque 3 se presenta el juicio y la interpretación que hacen las organizaciones respecto de las diversas soluciones que se han intentado para superar el conflicto. Ellas van desde un análisis de lo que significó el proceso reformista iniciado con el golpe militar del 15 de octubre de 1979 hasta sus consideraciones sobre los intentos de diálogo y negociación entre el FDR-FMLN y el gobierno-Fuerza Armada.
Compromiso de UTEC con la Ciencia Abierta y el Acceso Diamante

La Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC) está comprometida con la ciencia abierta, asegurando que el conocimiento sea accesible para todos. Apoyamos la difusión sin restricciones y el uso de fuentes abiertas. Nuestro Repositorio Institucional, las revistas Entorno y Kóot, y gran parte de nuestros libros y documentos operan bajo el modelo de acceso abierto diamante. Esto significa que ofrecemos publicaciones científicas de alta calidad de forma gratuita para autores y lectores, eliminando barreras económicas y maximizando el impacto de la investigación generada en nuestra institución. Así, contribuimos libremente al conocimiento global. Además, promovemos la participación activa de la comunidad académica para fortalecer la equidad en el acceso al saber, consolidando nuestro papel en la construcción de una ciencia más inclusiva y abierta, donde la diversidad de perspectivas y la colaboración sin fronteras sean los pilares del progreso científico y social.

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