Universidad Tecnológica de El SalvadorSaúl Enrique Campos MoránCésar Roberto Rodríguez DueñasElisa Margarita Argueta UrrutiaAlejandra María Rodríguez DueñasErnesto Vladimir Rodríguez Dueñas2026-07-062026-07-06Licencia C2026-07-06Campos Morán. S. E., Rodríguez Dueñas. C. R., Argueta Urrutia. E. M., Rodríguez Dueñas. A. M y Rodríguez Dueñas. E. V. (julio, 2026). Percepción sobre patrimonio cultural arqueológico de El Salvador y propuesta de sensibilización. Investigación en Breve, (41), 1-4. https://hdl.handle.net/11298/1486https://hdl.handle.net/11298/1486Esta investigación tuvo como objetivo explorar y analizar la percepción de estudiantes de educación superior respecto al patrimonio arqueológico del país. Los resultados indican que una parte significativa de la población solo tiene nociones generales sobre estos sitios, y que la mayoría no había visitado un sitio arqueológico fuera del ambiente académico. En respuesta a esos resultados obtenidos, se diseñó una propuesta innovadora de sensibilización a través de Minecraft, por medio de un mapa de juego basado en el sitio Parque Arqueológico Tazumal, uno de los más importantes y representativos de El Salvador. Con base a dicha propuesta, se realizó una comparación sobre la utilidad de esta estrategia lúdica para el proceso de enseñanza-aprendizaje para diversos niveles educativos, se obtuvieron resultados positivos.4 p.esCopyright 2026, Universidad Tecnológica de El SalvadorARQUEOLOGÍA - EL SALVADORVIDEOJUEGOS EN LA ENSEÑANZA - MINECRAFTESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - COMPORTAMIENTO CULTURALArticle