Universidad Tecnológica de El SalvadorQuintana Pérez, David AlbertoBriñis Zambrano, ArmandoTorres Serrano, Pedro Joaquín2025-09-082025-09-08Licencia C2025-07-01Quintana Pérez, D. A., Briñis Zambrano, A. y Torres Serrano, P. J. (julio-diciembre, 2025). Adquisición y desarrollo de competencias digitales de docentes universitarios salvadoreños. Revista Entorno, 80, 7-21. https://doi.org/10.5377/entorno.v1i80.210262071-87482218-3345https://hdl.handle.net/11298/1392La investigación tuvo como propósito principal analizar las dinámicas de adquisición y desarrollo de competencias digitales por parte de docentes universitarios, a fin de comprender cómo se manifiestan en su ejercicio profesional. El estudio asumió un enfoque cualitativo interpretativo de carácter explicativo-transversal, en el que se utilizó la técnica de la entrevista dirigida a tres directores de educación virtual y también se aplicó una guía de observación estructurada a 24 aulas virtuales de tres universidades salvadoreñas. Los resultados indican que los profesores en estos escenarios han desarrollado de manera limitada las competencias para manejar la tecnología educativa en la planificación de procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales y semipresenciales.15 p.esCopyright 2025, Universidad Tecnológica de El SalvadorEL SALVADOR-UNIVERSIDADES-COMPETENCIA EN EDUCACIÓNINNOVACIONES EDUCATIVASDESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICOEDUCACIÓN SUPERIOR-MÉTODOS DE ENSEÑANZAUNIVERSIDADES-FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROSArticle