Percepción sobre patrimonio cultural arqueológico de El Salvador y propuesta de sensibilización
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Date
2026-07-06
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Publisher
Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social
Abstract
Esta investigación tuvo como objetivo explorar y analizar la percepción de estudiantes de educación superior respecto al patrimonio arqueológico del país. Los resultados indican que una parte significativa de la población solo tiene nociones generales sobre estos sitios, y que la mayoría no había visitado un sitio arqueológico fuera del ambiente académico. En respuesta a esos resultados obtenidos, se diseñó una propuesta innovadora de sensibilización a través de Minecraft, por medio de un mapa de juego basado en el sitio Parque Arqueológico Tazumal, uno de los más importantes y representativos de El Salvador. Con base a dicha propuesta, se realizó una comparación sobre la utilidad de esta estrategia lúdica para el proceso de enseñanza-aprendizaje para diversos niveles educativos, se obtuvieron resultados positivos.
Description
Keywords
ARQUEOLOGÍA - EL SALVADOR, VIDEOJUEGOS EN LA ENSEÑANZA - MINECRAFT, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - COMPORTAMIENTO CULTURAL
Citation
Campos Morán. S. E., Rodríguez Dueñas. C. R., Argueta Urrutia. E. M., Rodríguez Dueñas. A. M y Rodríguez Dueñas. E. V. (julio, 2026). Percepción sobre patrimonio cultural arqueológico de El Salvador y propuesta de sensibilización. Investigación en Breve, (41), 1-4. https://hdl.handle.net/11298/1486