Metodología enfocada en competencias

dc.contributor	Universidad Tecnológica de El Salvador	en_US
dc.contributor.author	Campos Morán, Saúl Enrique
dc.date.accessioned	2018-11-23T16:20:08Z
dc.date.available	2018-11-23T16:20:08Z
dc.date.copyright	Licencia Creative Commons de tipo Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0.
dc.date.issued	2010-10-31
dc.identifier.citation	Campos Morán, S. E. (2010). Metodología enfocada en competencias. Entorno, (46). Recuperado de https://doi.org/10.5377/entorno.v0i46.7099	en_US
dc.identifier.issn	2071-87484
dc.identifier.issne	2218-3345
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11298/929
dc.description.abstract	Este artículo trata sobre la educación basada en competencias y sustenta la propuesta de un enfoque metodológico que promueva su implementación en el proceso educativo. Existen diferentes corrientes teóricas que plantean varias clasificaciones de las competencias, las cuales, a nivel general, distinguen dos tipos de éstas, las genéricas y las específicas, las cuales a su vez tienen más subdivisiones especializadas, pero hace falta un modelo que las integre como eje transversal en la educación. La metodología apoyada en este artículo plantea la posibilidad que estos diferentes tipos de competencia formen parte del proceso educativo.	en_US
dc.description.sponsorship	Universidad Tecnológica de El Salvador	en_US
dc.format.extent	7 p.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno	en_US
dc.relation.ispartofseries	Entorno ; no. 46
dc.rights	Copyright, 2010, Universidad Tecnológica de El Salvador.	en_US
dc.subject	EDUCACIÓN - ENSEÑANZA	en_US
dc.subject	MÉTODOS DE ESTUDIO	en_US
dc.subject	EDUCACIÓN - METODOLOGÍA	en_US
dc.title	Metodología enfocada en competencias	en_US
dc.type	Article	en_US