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Metodología enfocada en competencias

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dc.contributor Universidad Tecnológica de El Salvador en_US
dc.contributor.author Campos Morán, Saúl Enrique
dc.date.accessioned 2018-11-23T16:20:08Z
dc.date.available 2018-11-23T16:20:08Z
dc.date.issued 2010-10-31
dc.identifier.citation Campos Morán, S. E. (2010). Metodología enfocada en competencias. Entorno, (46). Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/87/86 en_US
dc.identifier.issne 2218-3345
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11298/929
dc.description.abstract Este artículo trata sobre la educación basada en competencias y sustenta la propuesta de un enfoque metodológico que promueva su implementación en el proceso educativo. Existen diferentes corrientes teóricas que plantean varias clasificaciones de las competencias, las cuales, a nivel general, distinguen dos tipos de éstas, las genéricas y las específicas, las cuales a su vez tienen más subdivisiones especializadas, pero hace falta un modelo que las integre como eje transversal en la educación. La metodología apoyada en este artículo plantea la posibilidad que estos diferentes tipos de competencia formen parte del proceso educativo. en_US
dc.description.sponsorship Universidad Tecnológica de El Salvador en_US
dc.format.extent 7 p. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno en_US
dc.relation.ispartofseries Entorno ; no. 46
dc.rights Copyright, 2010, Saúl Enrique Campos Morán en_US
dc.subject EDUCACIÓN - ENSEÑANZA en_US
dc.subject MÉTODOS DE ESTUDIO en_US
dc.subject EDUCACIÓN - METODOLOGÍA en_US
dc.title Metodología enfocada en competencias en_US
dc.type Article en_US


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