El nuevo analfabetismo y la calidad en la educación

dc.contributor	Universidad Tecnológica de El Salvador	en_US
dc.contributor.author	Orantes de Pineda, Blanca Ruth
dc.date.accessioned	2018-11-21T14:29:56Z
dc.date.available	2018-11-21T14:29:56Z
dc.date.copyright	Licencia Creative Commons de tipo Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0.
dc.date.issued	2009-04-30
dc.identifier.citation	Orantes de Pineda, B. R. (2009). El nuevo analfabetismo y la calidad en la educación. Entorno, (42). Recuperado de https://doi.org/10.5377/entorno.v0i42.7184	en_US
dc.identifier.issn	2071-8748
dc.identifier.issne	2218-3345
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11298/889
dc.description.abstract	En El Salvador, existen muchos problemas que superar en materia de educación, aun cuando se han realizado esfuerzos para mejorar el sistema educativo, este sigue lanzando indicadores que visualizan problemas de fondo en materia de calidad, esto lo demuestra el que en la Prueba de Aptitudes y Aprendizajes de Educación Media (PAES) no se han alcanzado calificaciones que reflejan esa calidad en la mayoría de estudiantes, según fuentes del Ministerio de Educación (Mined). Se puede observar en el comportamiento de rendimiento de los bachilleres en la prueba PAES, que no ha sido significativo el adelanto. En el 2008 se obtuvo como nota global 6.17, según datos del Mined.	en_US
dc.description.sponsorship	Universidad Tecnológica de El Salvador	en_US
dc.format.extent	8 p.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno	en_US
dc.relation.ispartofseries	Entorno ; no. 42
dc.rights	Copyright, 2009,Universidad Tecnológica de El Salvador.	en_US
dc.subject	ANALFABETISMO - EL SALVADOR	en_US
dc.subject	EDUCACIÓN - EL SALVADOR	en_US
dc.subject	CALIDAD DE LA EDUCACIÓN	en_US
dc.title	El nuevo analfabetismo y la calidad en la educación	en_US
dc.type	Article	en_US