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Revolución informática y educación a distancia

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dc.contributor Universidad Tecnológica de El Salvador en_US
dc.contributor.author Amaya, Víctor
dc.date.accessioned 2018-10-26T16:50:42Z
dc.date.available 2018-10-26T16:50:42Z
dc.date.issued 1998-07-31
dc.identifier.citation Amaya, V. (1998). Revolución informática y educación a distancia. Entorno, (6). Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/403/395 en_US
dc.identifier.issne 2218-3345
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11298/628
dc.description.abstract Todo el mundo coincide en que la educación ya no puede restringirse a los años de la juventud, sino que debe ser de por vida. Las viejas profesiones, que requieren habilidades fuera de moda están dando paso a otras nuevas que requieren nuevas habilidades y competencias. El empleo de por vida está desapareciendo; hoy, la mejor seguridad laboral es tener una base de conocimientos que nos permita aprender rápidamente los requerimientos de un nuevo trabajo. Por eso, en las últimas décadas, se han agregado nuevos conceptos como aprendizaje a distancia, aprendizaje abierto, aprendizaje de por vida, etc. en_US
dc.description.sponsorship Universidad Tecnológica de El Salvador en_US
dc.format.extent 4 p. en_US
dc.language.iso es en_US
dc.publisher Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno en_US
dc.relation.ispartofseries Entorno ; no. 6
dc.rights Copyright, 1998, Víctor Amaya en_US
dc.subject EDUCACIÓN A DISTANCIA en_US
dc.subject INFORMÁTICA en_US
dc.subject EDUCACIÓN SUPERIOR en_US
dc.title Revolución informática y educación a distancia en_US
dc.type Article en_US


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