La práctica de las habilidades lingüísticas del idioma inglés en relación con el rendimiento de la prueba diagnóstica Toefl

dc.contributor	Universidad Tecnológica de El Salvador	en_US
dc.contributor.author	Alvarado, Mauricio Leonel
dc.date.accessioned	2018-05-17T00:24:20Z
dc.date.available	2018-05-17T00:24:20Z
dc.date.issued	2018-06-01
dc.identifier.citation	Alvarado, M. (2018). La práctica de las habilidades lingüísticas del idioma inglés en relación con el rendimiento de la prueba diagnóstica Toefl. Entorno. Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/sitios/entorno1/index.php/entorno/article/view/530/525
dc.identifier.issn	2071-4748
dc.identifier.issne	2218-3345
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11298/450
dc.description.abstract	Este artículo es el resultado de una investigación realizada con el objetivo de identificar las prácticas de los estudiantes inscritos en la asignatura Estrategias de Evaluación de la carrera de Idioma Inglés de la Universidad Tecnológica de El Salvador, e identificar el puntaje obtenido en una prueba diagnóstica del TOEFL test, y de esta manera describir la práctica diaria de las habilidades del idioma Inglés como la lectura comprensiva, escritura y comprensión auditiva en diferentes actividades y lugares y su vinculación con el desempeño en la prueba.	en_US
dc.description.sponsorship	Universidad Tecnológica de El Salvador	en_US
dc.format.extent	5 p.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social	en_US
dc.relation.ispartofseries	Entorno ; no. 65
dc.subject	MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS - ESTADÍSTICAS	en_US
dc.subject	LENGUAJE Y LENGUAS - PRUEBAS DE APTITUD	en_US
dc.subject	COMPETENCIA EN EDUCACIÓN	en_US
dc.subject	INGLÉS
dc.subject	ENSEÑANZA SUPERIOR
dc.title	La práctica de las habilidades lingüísticas del idioma inglés en relación con el rendimiento de la prueba diagnóstica Toefl	en_US
dc.type	Article	en_US