El impacto de la informática y la telemática en la educación superior en centroamérica

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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11298/587

Title:	El impacto de la informática y la telemática en la educación superior en centroamérica
Authors:	Universidad Tecnológica de El Salvador Amaya, Víctor
Keywords:	EDUCACIÓN INFORMÁTICA INFORME
Issue Date:	30-Sep-1997
Publisher:	Universidad Tecnológica de El Salvador, Revista Entorno
Citation:	Amaya, V. (1997). El impacto de la informática y la telemática en la educación superior en centroamérica. Entorno, (3). Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/333/325
Series/Report no.:	Entorno ; no. 3
Abstract:	En febrero de 1996 El Consejo de Relaciones Exteriores presentó, en Nueva York, el estudio titulado Education in Latin America, Problems and Challenges, en donde se concluía que América Latina necesita un nuevo modelo de educación. El informe concluye, entre otras cosas, que el desempeño de la región en el campo de la ciencia y la tecnología es muy débil. En 1990, América Latina estaba muy por detrás de la Unión Europea, los países del Sur europeo y las economías emergentes asiáticas en cuanto a gastos en investigación y desarrollo, así como en el porcentaje del PIB dedicado a los mismos rubros. Hasta ahora la empresa privada, por su parte, ha puesto poco entusiasmo por apoyar a las redes académicas. De nuevo, América Latina se encuentra a la zaga en relación con las economías asiáticas emergentes; como ejemplo: mientras en Singapur la investigación y desarrollo son financiadas en un 50% por las industrias, en las tres economías latinoamericanas más avanzadas (Argentina, Chile y México) apenas es del 20%
URI:	http://hdl.handle.net/11298/587
Appears in Collections:	Artículos de revistas UTEC

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333-1-1297-1-10-20151110.pdf	Documento completo	1.28 MB	Adobe PDF	View/Open

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