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dc.contributorUniversidad Tecnológica de El Salvadoren_US
dc.contributor.authorOsegueda Osegueda, Carlos Felipe-
dc.contributor.authorHernández Vásquez, Miguel Ángel-
dc.contributor.authorOrdóñez Valle, Georgina Sulamita-
dc.contributor.authorZamora Mejía, Noé Isaí-
dc.contributor.authorSigüenza Arévalo, Guadalupe Amparo-
dc.date.accessioned2017-12-06T14:23:21Z-
dc.date.available2017-12-06T14:23:21Z-
dc.date.copyright©Universidad Tecnológica de El Salvador-
dc.date.issued2017-10-
dc.identifier.citationOsegueda Osegueda, C. F., Hernández Vázquez, M. A., Ordóñez Valle, G. S., Zamora Mejía, N. I., & Sigüenza Arévalo, G. A. (2017). Respeto a los derechos de los pueblos originarios en el currículo educativo en torno a la enseñanza-aprendizaje de centros escolares de Panchimalco. Entorno. (64), 65-71.en_US
dc.identifier.issn20718748-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11298/405-
dc.description.abstractEl Salvador ha sufrido rupturas en los procesos de endoculturación a lo largo de su historia, sin embargo, en los últimos años el Estado y algunos grupos sociales han posicionado en la agenda nacional el tema del reconocimiento y respeto a los derechos de los pueblos indígenas. El análisis del currículo educativo nacional y del comportamiento estudiantil en el proceso de enseñanza-aprendizaje permite comprender si en verdad existe un esfuerzo en todo el país por la revitalización de los elementos culturales y los derechos de los pueblos originarios. Se presenta un panorama desde el planteamiento teórico del papel de la educación y desde la visión de expertos culturales, directores, maestros y alumnos del tercer ciclo de educación básica de Panchimalco.en_US
dc.description.sponsorshipUniversidad Tecnológica de El Salvadoren_US
dc.format.extent7 p.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Tecnológica de El Salvadoren_US
dc.relation.ispartofseriesEntorno ; n. 64-
dc.subjectGRUPOS ÉTNICOS - EDUCACIÓNen_US
dc.subjectDERECHO A LA EDUCACIÓNen_US
dc.subjectCAMBIO CULTURAL - EL SALVADORen_US
dc.titleRespeto a los derechos de los pueblos originarios en el currículo educativo en torno a la enseñanza-aprendizaje de centros escolares de Panchimalcoen_US
dc.typeArticleen_US
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