Factores pedagógicos favorables y no favorables al aprendizaje cooperativo

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Título :	Factores pedagógicos favorables y no favorables al aprendizaje cooperativo
Autor :	Universidad Tecnológica de El Salvador Quintana Pérez, David Alberto
Palabras clave :	TURISMO
Fecha de publicación :	Jul-2024
Editorial :	Universidad Tecnológica de El Salvador, Vicerrectoría de Investigación y Proyección Social
Citación :	Quintana Pérez, D. A. (29 de junio del 2024). Factores pedagógicos favorables y no favorables al aprendizaje cooperativo. Investigación en breve, (39), 1-4. http://hdl.handle.net/11298/1356
Resumen :	La investigación buscó dar respuesta a la pregunta: ¿Cuáles son los componentes pedagógicos relacionados con los significados docentes que favorecen y/o no favorecen la aplicación de la metodología de aprendizaje cooperativo (AC)? Se estima que los resultados son pertinentes, ya que favorecerán el análisis de la praxis del ejercicio profesional docente. A nivel institucional contribuirán al diseño de propuestas curriculares que a mediano y largo plazo se traduzcan en el desarrollo y actualización de los planes de estudio.
URI :	http://hdl.handle.net/11298/1356
Appears in Collections:	Investigación en breve - Fascículo

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